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Harald Mueller
commit
2701443c66
21
m226ab/1-Prae-Instruktion/M226b-Tag1.md
Normal file
21
m226ab/1-Prae-Instruktion/M226b-Tag1.md
Normal file
@ -0,0 +1,21 @@
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# Präinstruktion M226b Tag 1
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## Spielregel
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Beantworten Sie *schriftlich* und alleine für sich,
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die folgenden Fragen. Recherchieren Sie vorerst nicht!
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Vermutungen sind auch gut.
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Nach 15 min. können Sie im Internet
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oder in den Unterlagen recherchieren.
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Das Gespräch (Murmelrunde) mit dem/den
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Nachbarn ist in dieser Phase gut, hilfreich und erwünscht!
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## Fragen
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- Was bedeutet gemeinhin das Wort "dynamisch"? Wo kommt das im Alltag vor?
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- Wie wird eine Vererbung im UML-Klassendiagramm gezeichnet und von wo nach wo zeigt der Pfeil?
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- Versuchen Sie Wörter zu finden, die mit "poly" beginnen und was heisst wohl diese griechische Vorsilbe?
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- Was ist das Schlüsselwort (keyword) in Java für eine Vererbung?
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- Was heisst das Wort "unit" auf deutsch?
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- Wie schreiben Sie in Java eine Klassendefinition auf, in der die Klasse "Flixbus" von der Klasse "Reisebusse" erbt?
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- Welches der beiden ist die "Oberklasse"?
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- Was heisst das Fremdwort "Morph" auf deutsch?
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Binary file not shown.
Binary file not shown.
Binary file not shown.
31
m226ab/2-Unterlagen/07-Testen-(JUnit)/README.md
Normal file
31
m226ab/2-Unterlagen/07-Testen-(JUnit)/README.md
Normal file
@ -0,0 +1,31 @@
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## JUnit Tests
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[**Einfuehrung-in-JUnit-Tests.pdf**](Einfuehrung-in-JUnit-Tests.pdf)
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[M226_JUnit_Eclipse_1.0.pdf](M226_JUnit_Eclipse_1.0.pdf)
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[testing-tutorial.pdf](testing-tutorial.pdf)
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**<https://junit.org/junit5/docs/current/user-guide>**
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## Aufgabe
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Zeitbedarf ca. 45 min
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**Lesen Sie zuerst das PDF und studieren Sie den User-Guide.**
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Erstellen Sie (jede:r) dann eine Klasse "Geometrie" in der es eine Methode
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- getRechteckFlaeche( int laenge, int breite)
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und eine Methode
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- getRechteckUmfang( int laenge, int breite)
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gibt und erstellen Sie dann **mindestens 3 JUnit-Tests** dazu
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(OK-Fälle und NotOK-Fälle wie 0-Werte und Minuswerte).
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Zeigen Sie das Resultat der Lehrperson und helfen Sie anschliessend den anderen Klassenkamerad:innen.
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Ziel ist es, das zum angegebenen Zeitpunkt alle ihre JUnit-Test gemacht und verstanden haben.
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Binary file not shown.
Binary file not shown.
1
m226ab/3-Auftraege-Uebungen/B21-JUnitTests.md
Normal file
1
m226ab/3-Auftraege-Uebungen/B21-JUnitTests.md
Normal file
@ -0,0 +1 @@
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--> [../2-Unterlagen/07-Testen-(JUnit)](../2-Unterlagen/07-Testen-(JUnit))
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@ -1,18 +1,18 @@
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# M226a - Klassenbasiert (ohne Vererbung) implementieren
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# M226b - Objektorientiert (mit Vererbung) implementieren
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[> **Modulidentifikation M226a** ](https://cf.ict-berufsbildung.ch/modules.php?name=Mbk&a=20101&cmodnr=226A&noheader=1)
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<br>
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[> **Modulidentifikation M226b** ](https://cf.ict-berufsbildung.ch/modules.php?name=Mbk&a=20101&cmodnr=226B&noheader=1)
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## M226a LB1 (15%, mündliche Einzelprüfung, 12 min)
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# M226a - Klassenbasiert (ohne Vererbung) implementieren
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### M226a LB1 (15%, mündliche Einzelprüfung, 12 min)
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Themen: UML, OO-Prinzipien
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## M226a LB2 (30%, schriftliche Prüfung, 60 min)
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### M226a LB2 (30%, schriftliche Prüfung, 60 min)
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Themen: UML, OO-Prinzipien, ...
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## M226a LB3 (55%, praktisches Projekt)
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### M226a LB3 (55%, praktisches Projekt)
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Bewertungskriterien:<br>
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Es müssen alle Elemente im Buch M226 von Ruggerio, Compendio von Kap. 5 bis 11, sowie Kap. 14 und 15 enthalten sein.
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- Wer das Minimum des Kap. 13 macht, kann maximal die Note 4.7 erreichen.
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@ -27,10 +27,10 @@ UML-Tools
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- https://staruml.io/download
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- https://umletino.com
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## M226a Plan, Aufträge, Übungen, Themen
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| Tag | Auftrag/Übung | Inhalte, Themen |
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| Tag | Auftrag/Übung | Inhalte/Themen |
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| 1 | [A11](./3-Auftraege-Uebungen/A11-Wissensaneignung1.md) | Modulvorstellung <br> Installation Eclipse oder ähnliche Programmierumgebung (Buch Kap. 12.1)<br> Beginn mit Buch/Skript Compendio 226 selbständig durchmachen (Teil A (Kap. 1-4)) |
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| 2 | [A12](./3-Auftraege-Uebungen/A12-WissensaneignungUML.md),[A13](./3-Auftraege-Uebungen/A12-GrundsaetzeDerOOProgrammierung.md) | Wissensaufbau mit Buch Compendio 226, selbständig durchmachen <br>*Input* JDK [Q](./2-Unterlagen/01-Einfuehrung-OOP-Klassen-Objekte/M226_Einfuehrung_JDK.pdf) & [A](./2-Unterlagen/01-Einfuehrung-OOP-Klassen-Objekte/M226_Einfuehrung_JDK_Anworten.pdf) <br>*Input* Klassen und Objekte [Q](./2-Unterlagen/01-Einfuehrung-OOP-Klassen-Objekte/M226_Klassen_Objekte.pdf) & [A](./2-Unterlagen/01-Einfuehrung-OOP-Klassen-Objekte/M226_Klassen_Objekte_loesungen.pdf) |
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@ -43,18 +43,42 @@ UML-Tools
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| 9 | | Arbeit am Projekt<br>Projektbeobachtung durch LP / erste Projektabnahmen |
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| 10 | | Arbeit am Projekt<br>Projektabschluss, Projektdemos<br>Projektbesprechung/Notengebung |
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# M226b - Objektorientiert (mit Vererbung) implementieren
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## M226b Plan, Aufträge, Übungen, Themen
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| Tag | Auftrag/Übung | Inhalte, Themen |
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| 1 | | |
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| 2 | | |
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| 8 | | |
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| 9 | | |
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| 10 | | |
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### M226b LB1 (30%, schriftliche Prüfung, 60 min)
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Themen: UML, OO-Prinzipien, Vererbung, Polymorphismus, JUnit-Tests
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### M226b LB2 (30%, Qualität und Quantität der Übungen)
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Themen: Vererbung, Polymorphismus, JUnit-Tests, Anwendung Datenstrukturen & Algorithmen
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### M226b LB3 (40%, Pairprogramming-Miniprojekt
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Thema: Selbstdefinition - Bearbeitungszeit 15-20 Std. (teilweise in Hausarbeit)
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| Tag | Inhalte/Themen, Aufträge/Übungen |
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| 1 - 18.11.21 | fällt aus (LKB) |
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| 2 - 25.11.21 | [Präinstruktion](1-Prae-Instruktion/M226b-Tag1.md)<br>[Einführung in JUnit-Tests](2-Unterlagen/07-Testen-(JUnit)/)<br>[Dynamisches Binden](https://de.wikipedia.org/wiki/Dynamische_Bindung) <br>Polymorphismus A25 [(.pdf)](3-Auftraege-Uebungen/A25-Inheritance_Polymorphism_Composition.pdf) [(.md)](3-Auftraege-Uebungen/A25-Inheritance_Polymorphism_Composition.md) oder [.docx](2-Unterlagen/04-Dynamische-Bindung-(Polymorphie)/Inheritance_Polymorphism_Composition) |
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| 3 - 02.12.21 | Wissensaufbau, Übungen, Training |
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| 4 - 09.12.21 | Wissensaufbau, Übungen, Training |
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| 5 - 16.12.21 | Wissensaufbau, Übungen, Training |
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| ---- | ---- Weihnachtsferien ---- |
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| 6 - 06.01.22 | **LB1**, Start **LB3** |
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| 7 - 13.01.22 | Arbeit an LB3 |
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| 8 - 20.01.22 | Arbeit an LB3 |
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| 9 - 27.01.22 | Arbeit an LB3 |
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| 10 - 3.02.22 | Abgabe **LB3** |
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@ -1,7 +1,9 @@
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# M306 - Kleinprojekte im eigenen Berufsumfeld abwickeln
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(Definition BiVo 2014: **IT Kleinprojekte abwickeln**)
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[> **Modulidentifikation** ](https://www.modulbaukasten.ch/modul/a875c9da-716c-eb11-b0b1-000d3a830b2b)
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**Modulidentifikation**
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- Bivo14 (Lehrbeginn bis 2020) [.pdf](https://cf.ict-berufsbildung.ch/modules.php?name=Mbk&a=20106&nmodulid=496&cdateiformat=pdf)
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||||
- Bivo21 (Lehrbeginn ab 2021) [.html](https://www.modulbaukasten.ch/module/a875c9da-716c-eb11-b0b1-000d3a830b2b/de-DE?title=Kleinprojekte-im-eigenen-Berufsumfeld-abwickeln)
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[.pdf](https://cf.ict-berufsbildung.ch/modules.php?name=Mbk&a=20106&nmodulid=660&cdateiformat=pdf)
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## Themen
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| ~Tag | Thema | Modulnote |
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@ -190,11 +190,15 @@ Damit die agilen Methoden, die in diesem Kurs trainiert werden können, sollte z
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- [Wie halte ich einen Vortrag](https://www.psychologie.hu-berlin.de/de/prof/perdev/faq_entw_pers/WieHalteIchEinenVortrag)
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**[Vortragsbewertungraster.pdf](./9_Vortraege/Vortragsbewertungraster_DistanzOnline.pdf)
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([.docx](./9_Vortraege/Vortragsbewertungraster_DistanzOnline.docx))**
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**FORM**
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<https://forms.office.com/r/0UPx68U7jA>
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[Vortragsbewertung-MSForms.pdf](9_Vortraege/Vortragsbewertung-MSForms.pdf)
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Alternativ: [Vortragsbewertungraster.pdf](./9_Vortraege/Vortragsbewertungraster_DistanzOnline.pdf)
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([.docx](./9_Vortraege/Vortragsbewertungraster_DistanzOnline.docx))**
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---- **Vortragsthemen** zur Auswahl ----
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