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Harald G. Mueller 2023-02-23 17:04:34 +01:00
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commit 494d32b09c
7 changed files with 46 additions and 53 deletions

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@ -1,4 +1,3 @@
Semester: FR23, Klasse: AP20b, Thema: 122
Achermann Achermann
Angst Angst
Baars Baars

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@ -1,4 +1,3 @@
Semester: FR23, Klasse: AP22b, Thema: 122
Blattner Blattner
Boshtraj Boshtraj
Cecutti Cecutti

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@ -1,4 +1,3 @@
Semester: FR23, Klasse: AP22d, Thema: 122
Andreatta Andreatta
Benz Benz
Blau Blau

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@ -1,4 +1,3 @@
Semester: FR23, Klasse: PE22e, Thema: 122
Berisha Berisha
ElIsbihani ElIsbihani
Ganesalingam Ganesalingam

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@ -1,4 +1,3 @@
Semester: FR23, Klasse: ST19d, Thema: 122
Ajdini Ajdini
Brauchli Brauchli
Castro Castro

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@ -37,8 +37,8 @@ mit allen Informationen, die es für die Rechnungsstellung
über e-Bill braucht. über e-Bill braucht.
Sie holen diese per FTP ab und erstellen daraus Sie holen diese per FTP ab und erstellen daraus
- 1.) eine Rechnung im Klartext (Zur Vereinfachung nur als Text-Format, produktiv wäre das ein PDF) - Zwischenresultat a.) Eine menschenlesbare Rechnung im Klartext (Zur Vereinfachung nur als Text-Format, produktiv wäre das ein PDF)
- 2.) eine Rechnung im XML-Format für das SIX-PaymentServices-Format (Schweizer Marktleader) - Zwischenresultat b.) Eine maschinenlesbare Rechnung im XML-Format für das SIX-PaymentServices-System (Schweizer Marktleader für die Zahlungsabwicklung)
Diese beiden Dateien geben Sie per FTP in das «Zahlungssystem» ab. Diese beiden Dateien geben Sie per FTP in das «Zahlungssystem» ab.
Dann erfolgt, für Sie im Hintergrund die Weiterleitung Dann erfolgt, für Sie im Hintergrund die Weiterleitung
@ -73,13 +73,13 @@ Sie müssen aus jeder Rechnungsdatei (.data) zwei Dateien erstellen
<br>**[Kundennummer]_[Rechnungsnummer]_invoice.txt** (also konkret K821_23003_invoice.txt) <br>**[Kundennummer]_[Rechnungsnummer]_invoice.txt** (also konkret K821_23003_invoice.txt)
Die Dateinamen werden aus den **Inhalten** der .data-Datei gebildet (generiert): Die Dateinamen werden aus den **Inhalten** der .data-Datei gebildet (generiert):
<br>(aus **Kundennummer** K821 und aus der **Rechnungsnummer** 23003) <br>(aus **Kundennummer** "K821" und aus der **Rechnungsnummer** "23003")
<br>Dateiname: K821_23003_invoice.txt <br>Dateiname Zwischenresultat a.): K821_23003_invoice.txt
<br>Dateiname: K821_23003_invoice.xml <br>Dateiname Zwischenresultat b.): K821_23003_invoice.xml
### Rechnung in menschenlesbaren Klartext ### Zwischenresultat a.) Rechnung in menschenlesbaren Klartext
Eine solche Datei wird den Endkundenen mitgeschickt, damit Eine solche Datei wird den Endkundenen mitgeschickt, damit
überprüft werden kann, was zu bezahlen ist. Im eBanking-System überprüft werden kann, was zu bezahlen ist. Im eBanking-System
@ -87,18 +87,6 @@ haben Endkunden die Möglichkeit, die Rechnung zurückzuweisen
und somit nicht zu bezahlen. und somit nicht zu bezahlen.
#### Vereinfachungen
- 1.) Normalerweise sind diese Rechnungen hier in PDF erstellt.
Damit es weniger Aufwand gibt, wird hier darauf verzichtet, aus
dem Text ein PDF zu erzeugen.
- 2.) Die Erzeugung des QR-Codes im Einzahlungsschein-Bereich
erfordert eine API-Funktion. Auch darauf wird verzichtet. Stattdessen
zeichnen wir den Rahmen mit Strich-Zeichen und schreiben das Wort
QR-CODE hinein.
**Inhalt von K821_23003_invoice.txt:** **Inhalt von K821_23003_invoice.txt:**
------------------------------------------------- -------------------------------------------------
@ -156,9 +144,35 @@ QR-CODE hinein.
Währung Betrag Währung Betrag Währung Betrag Währung Betrag
CHF 1325.00 CHF 1325.00 CHF 1325.00 CHF 1325.00
-------------------- -------------------------------------------------
### Rechnung im (maschinenlesbaren) XML-Format
#### Vereinfachungen zum Profi-Umfeld
- 1.) Normalerweise sind diese Rechnungen hier in PDF erstellt.
Damit es weniger Aufwand gibt, wird hier darauf verzichtet, aus
dem Text ein PDF zu erzeugen. Die Einrückungen bräuchten eigentlich
Tabulatoren. Das kann man mit dem "reinen Textformat" nicht machen.
Stattdessen wird mit Leerzeichen eingerückt (vorne auffüllen).
- 2.) Die Erzeugung des QR-Codes im Einzahlungsschein-Bereich
erfordert den Aufruf einer API-Funktion, die dann eine Grafik erzeugt
und die dann in ein PDF integriert werden müsste. Auch darauf wird verzichtet.
Stattdessen zeichnen wir einfach einen Rahmen mit Strich-Zeichen und
schreiben das Wort "QR-CODE" hinein.
- 3.) Auch auf die Auszeichnung der Texte wird auch verzichtet.
(verschiedene Schriftgrössen, Fettschrift, Titelschrift, Logos)
- 4.) Es gibt Anwendungen wo Rechnungen unter Firmen (B2B = Business-to-Business)
direkt verschickt werden. Dort könnte das Aufzählen der Rechnungspositionen (Artikel)
in der .xml-Datei auch nötig werden. Für "eBill" bei SIX sind wir im Bereich
B2C (Business-to-Customer) und da ist das detaillierte Aufzählen nicht verlangt
und wir werden darauf auch verzichten.
### Zwischenresultat b.) Rechnung im (maschinenlesbaren) XML-Format
**Inhalt von K821_23003_invoice.xml:** **Inhalt von K821_23003_invoice.xml:**
@ -182,7 +196,7 @@ QR-CODE hinein.
</FUNCTION-FLAGS> </FUNCTION-FLAGS>
<MESSAGE-REFERENCE> <MESSAGE-REFERENCE>
<REFERENCE-DATE> <REFERENCE-DATE>
<Reference-No>202307164522001</Reference-No> <Reference-No>202307314522001</Reference-No>
<Date>20230731</Date> <Date>20230731</Date>
</REFERENCE-DATE> </REFERENCE-DATE>
</MESSAGE-REFERENCE> </MESSAGE-REFERENCE>
@ -320,30 +334,29 @@ QR-CODE hinein.
### System-Zugänge ### System-Zugänge
https://haraldmueller.ch/schueler (Passwort: tbz) **Browser:** https://haraldmueller.ch/schoolerinvoices (Passwort: "tbz")
<br>https://haraldmueller.ch/schoolerinvoices/out (Passwort auf html-Seite: "tbz")
<br>https://haraldmueller.ch/schoolerinvoices/in
FTP-Zugang: **FTP-Zugang:**
HOST: "ftp.haraldmueller.ch" HOST: "ftp.haraldmueller.ch"
USER: "schueler" USER: "schoolerinvoices"
PASS: "studentenpasswort" PASS: "Berufsschule8005!"
PATH: "/M122-[KLASSE]/NachName" PATH: ""
<br>https://haraldmueller.ch/schoolerinvoices/out (Passwort auf html-Seite: tbz)
<br>https://haraldmueller.ch/schoolerinvoices/in
![ebill-uebersicht-details.jpg](x-ressourcen/ebill-uebersicht-details.jpg) ![ebill-uebersicht-details.jpg](x-ressourcen/ebill-uebersicht-details.jpg)
https://coinditorei.com/zahlungssystem (Passwort: tbz) **Browser:** https://coinditorei.com/zahlungssystem (Passwort: "tbz")
<br>https://coinditorei.com/zahlungssystem/in <br>https://coinditorei.com/zahlungssystem/in
<br>https://coinditorei.com/zahlungssystem/out <br>https://coinditorei.com/zahlungssystem/out
<br> <br>
<br>Zur Abgabe der Rechnung als TXT und XML auf dem Abgabeserver (Zahlungssystem/in/[KlasseUndIhrNachname]) per FTP <br>Zur Abgabe der Rechnung als TXT und XML auf dem Abgabeserver (Zahlungssystem/in/[KlasseUndIhrNachname]) per FTP
FTP-Zugang: **FTP-Zugang:**
HOST: "ftp.coinditorei.com" HOST: "ftp.coinditorei.com"
USER: "zahlungssystem" USER: "zahlungssystem"

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@ -34,7 +34,7 @@ Die Bewertung erfolgt gemäss einem Kompetenzraster.
![Ablaufvorschlag_MUH2018/Uebersicht-und-Bedeutung.jpg](Ablaufvorschlag_MUH2018/Uebersicht-und-Bedeutung.jpg) ![Ablaufvorschlag_MUH2018/Uebersicht-und-Bedeutung.jpg](Ablaufvorschlag_MUH2018/Uebersicht-und-Bedeutung.jpg)
## Tag 1 und Tag 2 ## Konzept Tag 1 und Tag 2
- 4.3 Einbau von Übungs-Sequenzen - 4.3 Einbau von Übungs-Sequenzen
Der Einbau von Übungssequenzen kommt schon ganz zum Anfang in der zweiten Lektion (L2) zum Zuge wo in der präinstruktiven Vorwissensabholung die Vorgehensweise IPERKA wiederholt wird. Der Einbau von Übungssequenzen kommt schon ganz zum Anfang in der zweiten Lektion (L2) zum Zuge wo in der präinstruktiven Vorwissensabholung die Vorgehensweise IPERKA wiederholt wird.
@ -63,7 +63,7 @@ Der dritte Transfer ist, dass die eigene Firma, bzw. aber deren Erweiterung nich
## Ablaufplan 2023-Q3 ## Ablaufplan 2023-Q3
### Klasse <mark>ST20d</mark> am Freitag Morgen ### Klasse <br><mark>ST20d</mark> am Freitag Morgen<br><mark>ST20c</mark> am Freitag Nachmittag
|Tag |Datum|Thema, Auftrag, Übung | |Tag |Datum|Thema, Auftrag, Übung |
|----|-----|--------------------- | |----|-----|--------------------- |
| 1 | 24.02.| Einstieg ins Thema, <br> Pflichten-/Lastenheft <br> [Hausaufgabe Anforderungsanalyse **auf Tag 3**](Ablaufvorschlag_MUH2018/M239_Hausaufgabe_Anforderungsanalyse.pdf)| | 1 | 24.02.| Einstieg ins Thema, <br> Pflichten-/Lastenheft <br> [Hausaufgabe Anforderungsanalyse **auf Tag 3**](Ablaufvorschlag_MUH2018/M239_Hausaufgabe_Anforderungsanalyse.pdf)|
@ -80,19 +80,4 @@ Der dritte Transfer ist, dass die eigene Firma, bzw. aber deren Erweiterung nich
| 9 | 12.05.| Arbeit an der und ab 09:00 **Projekt-Abgaben** und Benotung | | 9 | 12.05.| Arbeit an der und ab 09:00 **Projekt-Abgaben** und Benotung |
### Klasse <mark>ST20c</mark> am Freitag Nachmittag
|Tag |Datum|Thema, Auftrag, Übung |
|----|-----|--------------------- |
| 1 | 24.02.| Einstieg ins Thema, <br> Anforderungsanalyse, <br> Pflichten-/Lastenheft <br> [Hausaufgabe Anforderungsanalyse **auf Tag 3**](Ablaufvorschlag_MUH2018/M239_Hausaufgabe_Anforderungsanalyse.pdf)|
| 2 | 03.03.| Protokolle und Services |
| 3 | 10.03.| Start Projektaufgabe im Team zu 2 Pers.|
| 4 | 17.03.| Arbeit an der Projektaufgabe |
| 5 | 24.03.| Arbeit an der Projektaufgabe |
| 6 | 31.03.| Arbeit an der Projektaufgabe |
| - | *07.04.*| *fällt aus, Karfreitag* |
| 7 | 14.04 | Arbeit an der Projektaufgabe - **Review, Vorabgabe** |
| 8 | 21.04 | Arbeit an der Projektaufgabe |
| - | 28.04.| *fällt aus, Frühjahrsferien* |
| - | 05.05.| *fällt aus, Frühjahrsferien* |
| 9 | 12.05.| Arbeit an der und ab 14:00 **Projekt-Abgaben** und Benotung |