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synced 2024-11-24 02:31:58 +01:00
muh
This commit is contained in:
parent
1bcdad5381
commit
494d32b09c
@ -1,4 +1,3 @@
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Semester: FR23, Klasse: AP20b, Thema: 122
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Achermann
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Achermann
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Angst
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Angst
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Baars
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Baars
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@ -1,4 +1,3 @@
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Semester: FR23, Klasse: AP22b, Thema: 122
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Blattner
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Blattner
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Boshtraj
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Boshtraj
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Cecutti
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Cecutti
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@ -1,4 +1,3 @@
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Semester: FR23, Klasse: AP22d, Thema: 122
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Andreatta
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Andreatta
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Benz
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Benz
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Blau
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Blau
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@ -1,4 +1,3 @@
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Semester: FR23, Klasse: PE22e, Thema: 122
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Berisha
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Berisha
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ElIsbihani
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ElIsbihani
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Ganesalingam
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Ganesalingam
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@ -1,4 +1,3 @@
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Semester: FR23, Klasse: ST19d, Thema: 122
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Ajdini
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Ajdini
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Brauchli
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Brauchli
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Castro
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Castro
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@ -37,8 +37,8 @@ mit allen Informationen, die es für die Rechnungsstellung
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über e-Bill braucht.
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über e-Bill braucht.
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Sie holen diese per FTP ab und erstellen daraus
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Sie holen diese per FTP ab und erstellen daraus
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- 1.) eine Rechnung im Klartext (Zur Vereinfachung nur als Text-Format, produktiv wäre das ein PDF)
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- Zwischenresultat a.) Eine menschenlesbare Rechnung im Klartext (Zur Vereinfachung nur als Text-Format, produktiv wäre das ein PDF)
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- 2.) eine Rechnung im XML-Format für das SIX-PaymentServices-Format (Schweizer Marktleader)
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- Zwischenresultat b.) Eine maschinenlesbare Rechnung im XML-Format für das SIX-PaymentServices-System (Schweizer Marktleader für die Zahlungsabwicklung)
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Diese beiden Dateien geben Sie per FTP in das «Zahlungssystem» ab.
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Diese beiden Dateien geben Sie per FTP in das «Zahlungssystem» ab.
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Dann erfolgt, für Sie im Hintergrund die Weiterleitung
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Dann erfolgt, für Sie im Hintergrund die Weiterleitung
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@ -73,13 +73,13 @@ Sie müssen aus jeder Rechnungsdatei (.data) zwei Dateien erstellen
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<br>**[Kundennummer]_[Rechnungsnummer]_invoice.txt** (also konkret ‘K821_23003_invoice.txt’)
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<br>**[Kundennummer]_[Rechnungsnummer]_invoice.txt** (also konkret ‘K821_23003_invoice.txt’)
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Die Dateinamen werden aus den **Inhalten** der .data-Datei gebildet (generiert):
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Die Dateinamen werden aus den **Inhalten** der .data-Datei gebildet (generiert):
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<br>(aus **Kundennummer** K821 und aus der **Rechnungsnummer** 23003)
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<br>(aus **Kundennummer** "K821" und aus der **Rechnungsnummer** "23003")
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<br>Dateiname: K821_23003_invoice.txt
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<br>Dateiname Zwischenresultat a.): K821_23003_invoice.txt
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<br>Dateiname: K821_23003_invoice.xml
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<br>Dateiname Zwischenresultat b.): K821_23003_invoice.xml
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### Rechnung in menschenlesbaren Klartext
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### Zwischenresultat a.) Rechnung in menschenlesbaren Klartext
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Eine solche Datei wird den Endkundenen mitgeschickt, damit
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Eine solche Datei wird den Endkundenen mitgeschickt, damit
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überprüft werden kann, was zu bezahlen ist. Im eBanking-System
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überprüft werden kann, was zu bezahlen ist. Im eBanking-System
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@ -87,18 +87,6 @@ haben Endkunden die Möglichkeit, die Rechnung zurückzuweisen
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und somit nicht zu bezahlen.
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und somit nicht zu bezahlen.
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#### Vereinfachungen
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- 1.) Normalerweise sind diese Rechnungen hier in PDF erstellt.
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Damit es weniger Aufwand gibt, wird hier darauf verzichtet, aus
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dem Text ein PDF zu erzeugen.
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- 2.) Die Erzeugung des QR-Codes im Einzahlungsschein-Bereich
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erfordert eine API-Funktion. Auch darauf wird verzichtet. Stattdessen
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zeichnen wir den Rahmen mit Strich-Zeichen und schreiben das Wort
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QR-CODE hinein.
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**Inhalt von K821_23003_invoice.txt:**
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**Inhalt von K821_23003_invoice.txt:**
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-------------------------------------------------
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-------------------------------------------------
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@ -156,9 +144,35 @@ QR-CODE hinein.
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Währung Betrag Währung Betrag
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Währung Betrag Währung Betrag
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CHF 1325.00 CHF 1325.00
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CHF 1325.00 CHF 1325.00
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-------------------------------------------------
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### Rechnung im (maschinenlesbaren) XML-Format
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#### Vereinfachungen zum Profi-Umfeld
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- 1.) Normalerweise sind diese Rechnungen hier in PDF erstellt.
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Damit es weniger Aufwand gibt, wird hier darauf verzichtet, aus
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dem Text ein PDF zu erzeugen. Die Einrückungen bräuchten eigentlich
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Tabulatoren. Das kann man mit dem "reinen Textformat" nicht machen.
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Stattdessen wird mit Leerzeichen eingerückt (vorne auffüllen).
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- 2.) Die Erzeugung des QR-Codes im Einzahlungsschein-Bereich
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erfordert den Aufruf einer API-Funktion, die dann eine Grafik erzeugt
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und die dann in ein PDF integriert werden müsste. Auch darauf wird verzichtet.
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Stattdessen zeichnen wir einfach einen Rahmen mit Strich-Zeichen und
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schreiben das Wort "QR-CODE" hinein.
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- 3.) Auch auf die Auszeichnung der Texte wird auch verzichtet.
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(verschiedene Schriftgrössen, Fettschrift, Titelschrift, Logos)
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- 4.) Es gibt Anwendungen wo Rechnungen unter Firmen (B2B = Business-to-Business)
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direkt verschickt werden. Dort könnte das Aufzählen der Rechnungspositionen (Artikel)
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in der .xml-Datei auch nötig werden. Für "eBill" bei SIX sind wir im Bereich
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B2C (Business-to-Customer) und da ist das detaillierte Aufzählen nicht verlangt
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und wir werden darauf auch verzichten.
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### Zwischenresultat b.) Rechnung im (maschinenlesbaren) XML-Format
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**Inhalt von K821_23003_invoice.xml:**
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**Inhalt von K821_23003_invoice.xml:**
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@ -182,7 +196,7 @@ QR-CODE hinein.
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</FUNCTION-FLAGS>
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</FUNCTION-FLAGS>
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<MESSAGE-REFERENCE>
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<MESSAGE-REFERENCE>
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<REFERENCE-DATE>
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<REFERENCE-DATE>
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<Reference-No>202307164522001</Reference-No>
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<Reference-No>202307314522001</Reference-No>
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<Date>20230731</Date>
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<Date>20230731</Date>
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</REFERENCE-DATE>
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</REFERENCE-DATE>
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</MESSAGE-REFERENCE>
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</MESSAGE-REFERENCE>
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@ -320,30 +334,29 @@ QR-CODE hinein.
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### System-Zugänge
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### System-Zugänge
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https://haraldmueller.ch/schueler (Passwort: tbz)
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**Browser:** https://haraldmueller.ch/schoolerinvoices (Passwort: "tbz")
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<br>https://haraldmueller.ch/schoolerinvoices/out (Passwort auf html-Seite: "tbz")
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<br>https://haraldmueller.ch/schoolerinvoices/in
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FTP-Zugang:
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**FTP-Zugang:**
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HOST: "ftp.haraldmueller.ch"
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HOST: "ftp.haraldmueller.ch"
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USER: "schueler"
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USER: "schoolerinvoices"
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PASS: "studentenpasswort"
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PASS: "Berufsschule8005!"
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PATH: "/M122-[KLASSE]/NachName"
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PATH: ""
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<br>https://haraldmueller.ch/schoolerinvoices/out (Passwort auf html-Seite: tbz)
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<br>https://haraldmueller.ch/schoolerinvoices/in
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![ebill-uebersicht-details.jpg](x-ressourcen/ebill-uebersicht-details.jpg)
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![ebill-uebersicht-details.jpg](x-ressourcen/ebill-uebersicht-details.jpg)
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https://coinditorei.com/zahlungssystem (Passwort: tbz)
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**Browser:** https://coinditorei.com/zahlungssystem (Passwort: "tbz")
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<br>https://coinditorei.com/zahlungssystem/in
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<br>https://coinditorei.com/zahlungssystem/in
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<br>https://coinditorei.com/zahlungssystem/out
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<br>https://coinditorei.com/zahlungssystem/out
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<br>
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<br>Zur Abgabe der Rechnung als TXT und XML auf dem Abgabeserver (Zahlungssystem/in/[KlasseUndIhrNachname]) per FTP
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<br>Zur Abgabe der Rechnung als TXT und XML auf dem Abgabeserver (Zahlungssystem/in/[KlasseUndIhrNachname]) per FTP
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FTP-Zugang:
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**FTP-Zugang:**
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HOST: "ftp.coinditorei.com"
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HOST: "ftp.coinditorei.com"
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USER: "zahlungssystem"
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USER: "zahlungssystem"
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@ -34,7 +34,7 @@ Die Bewertung erfolgt gemäss einem Kompetenzraster.
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![Ablaufvorschlag_MUH2018/Uebersicht-und-Bedeutung.jpg](Ablaufvorschlag_MUH2018/Uebersicht-und-Bedeutung.jpg)
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![Ablaufvorschlag_MUH2018/Uebersicht-und-Bedeutung.jpg](Ablaufvorschlag_MUH2018/Uebersicht-und-Bedeutung.jpg)
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## Tag 1 und Tag 2
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## Konzept Tag 1 und Tag 2
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- 4.3 Einbau von Übungs-Sequenzen
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- 4.3 Einbau von Übungs-Sequenzen
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Der Einbau von Übungssequenzen kommt schon ganz zum Anfang in der zweiten Lektion (L2) zum Zuge wo in der präinstruktiven Vorwissensabholung die Vorgehensweise IPERKA wiederholt wird.
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Der Einbau von Übungssequenzen kommt schon ganz zum Anfang in der zweiten Lektion (L2) zum Zuge wo in der präinstruktiven Vorwissensabholung die Vorgehensweise IPERKA wiederholt wird.
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@ -63,7 +63,7 @@ Der dritte Transfer ist, dass die eigene Firma, bzw. aber deren Erweiterung nich
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## Ablaufplan 2023-Q3
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## Ablaufplan 2023-Q3
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### Klasse <mark>ST20d</mark> am Freitag Morgen
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### Klasse <br><mark>ST20d</mark> am Freitag Morgen<br><mark>ST20c</mark> am Freitag Nachmittag
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|Tag |Datum|Thema, Auftrag, Übung |
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|Tag |Datum|Thema, Auftrag, Übung |
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| 1 | 24.02.| Einstieg ins Thema, <br> Pflichten-/Lastenheft <br> [Hausaufgabe Anforderungsanalyse **auf Tag 3**](Ablaufvorschlag_MUH2018/M239_Hausaufgabe_Anforderungsanalyse.pdf)|
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| 1 | 24.02.| Einstieg ins Thema, <br> Pflichten-/Lastenheft <br> [Hausaufgabe Anforderungsanalyse **auf Tag 3**](Ablaufvorschlag_MUH2018/M239_Hausaufgabe_Anforderungsanalyse.pdf)|
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@ -80,19 +80,4 @@ Der dritte Transfer ist, dass die eigene Firma, bzw. aber deren Erweiterung nich
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| 9 | 12.05.| Arbeit an der und ab 09:00 **Projekt-Abgaben** und Benotung |
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| 9 | 12.05.| Arbeit an der und ab 09:00 **Projekt-Abgaben** und Benotung |
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### Klasse <mark>ST20c</mark> am Freitag Nachmittag
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|Tag |Datum|Thema, Auftrag, Übung |
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| 1 | 24.02.| Einstieg ins Thema, <br> Anforderungsanalyse, <br> Pflichten-/Lastenheft <br> [Hausaufgabe Anforderungsanalyse **auf Tag 3**](Ablaufvorschlag_MUH2018/M239_Hausaufgabe_Anforderungsanalyse.pdf)|
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| 2 | 03.03.| Protokolle und Services |
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| 3 | 10.03.| Start Projektaufgabe im Team zu 2 Pers.|
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| 4 | 17.03.| Arbeit an der Projektaufgabe |
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| 5 | 24.03.| Arbeit an der Projektaufgabe |
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| 6 | 31.03.| Arbeit an der Projektaufgabe |
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| - | *07.04.*| *fällt aus, Karfreitag* |
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| 7 | 14.04 | Arbeit an der Projektaufgabe - **Review, Vorabgabe** |
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| 8 | 21.04 | Arbeit an der Projektaufgabe |
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| - | 28.04.| *fällt aus, Frühjahrsferien* |
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| - | 05.05.| *fällt aus, Frühjahrsferien* |
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| 9 | 12.05.| Arbeit an der und ab 14:00 **Projekt-Abgaben** und Benotung |
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