mirror of
https://gitlab.com/harald.mueller/aktuelle.kurse.git
synced 2024-11-30 13:41:58 +01:00
muh
This commit is contained in:
parent
76d05df09c
commit
85238e6d81
@ -53,8 +53,8 @@ Sie zeigen in ihrem Text, dass sie die Themen verstanden haben, indem Sie
|
||||
- die Themen korrekt und richtig beschreiben
|
||||
- zeigen, dass Sie weitergehen können, als nur die nachfolgenden Leitfragen zu beantworten (z.B. Alternativen aufzeigen, etc.)
|
||||
|
||||
Dabei sind
|
||||
[**folgende Themen**](./erklaeren-der-themen.txt) zu bearbeiten.
|
||||
Folgende Themen werden erwartet:
|
||||
|
||||
- 1 "DESIGN"
|
||||
- wie sieht eine Multi-Tier-Architektur aus (Konzept)
|
||||
- welche Varianten gibt es (2-Tier, 3-Tier, 4-Tier, ...) und wie sehen die aus
|
||||
@ -94,9 +94,9 @@ Dabei sind
|
||||
|
||||
Bewertungskriterien:
|
||||
==============================================
|
||||
- 34% Form (siehe oben) und Aufbau (Gliederung 2. Stufe, Ausgeglichenheit der Kapitel)
|
||||
- 33% Gehalt, Relevanz und Richtigkeit, Varianten in der Technik
|
||||
- 33% Erklärbarkeit, wie erklärt wird, Verständlichkeit
|
||||
- 33% Form (siehe oben) und Aufbau (Gliederung 2. Stufe, Ausgeglichenheit der Kapitel)
|
||||
- 34% Gehalt, Relevanz und Richtigkeit, Varianten in der Technik
|
||||
- 33% Erklärbarkeit. Wie erklärt wird, Verständlichkeit, Sprache
|
||||
|
||||
|
||||
|
||||
@ -107,6 +107,17 @@ Abgabetermin ist der **Tag 5** 08:15 (vor der LB2)
|
||||
|
||||
Es empfiehlt sich, die Themen im Erklärdokument so zu beschreiben, dass zugleich auch eine gute Vorbereitung für die schriftliche Prüfung **LB2** gemacht wird. Es empfiehlt sich ebenso, die thematisierten Techniken auch selber auszuprobieren und zu dokumentieren, damit sie dabei auch gleichzeitig diese Teile in der praktischen Übung **LB3** verwendet und angewendet werden können.
|
||||
|
||||
Tipps zum Vorgehen:
|
||||
==============================================
|
||||
- forschen Sie in ihren früheren Schul-Unterlagen und im Internet (z.B. ITIL)
|
||||
- schliessen Sie sich mit anderen Lernenden zusammen und tauschen Sie sich darüber aus,
|
||||
wie sie es im Betrieb jetzt schon machen
|
||||
- "hören" Sie sich z.B. beim zuständigen Profi in Ihrem Betrieb oder in anderen Betrieben um
|
||||
- organisieren Sie z.B. eine Telefonkonferenz mit einem Profi (insbesondere für -4- und -5- )
|
||||
- machen Sie Ihre eigenen Überlegungen
|
||||
- diskutieren Sie mit Ihrer Lehrperson
|
||||
|
||||
|
||||
<br>
|
||||
<br>
|
||||
|
||||
@ -157,10 +168,12 @@ Eine Abgabe auf "localhost", also nicht über das Internet auf einem Webserver,
|
||||
#### Userbereich
|
||||
- Navigation funktionsgerecht
|
||||
- Sortieren möglich
|
||||
- Zeitgerechte Usability (responsive, Steuer- und Anzeigeelemente)
|
||||
- Zeitgerechte Usability (responsive, Steuer- und Anzeigeelemente). Dabei können Sie gerne HTML5/CSS3-Templates verwenden.
|
||||
|
||||
### Erweiterte Anforderungen (über Note 4.8)
|
||||
- Mehr als eine Datenbank gleichzeitig implementiert
|
||||
- Mehr als eine Datenbank gleichzeitig implementiert. Dabei müssen die beiden Datenbanken so umgeschaltet werden können, ohne dass **ein Restart der Applikation** durchgeführt wird. Sie müssen also einen "Toggle-Button" oder ähnliches auf der Oberfläche einbauen.
|
||||
- Use case 1: Sie haben eine Produktion-Umgebung und eine User-Acceptance-Test-Umgebung parallel im Betrieb und Sie dürfen im Test keine produktiven Daten sehen und müssen das dem Gesetzgeber und dem/der Kunden beweisen indem Sie zwei Datenbanken "fahren", die sogar herstellerunabhängig sind.
|
||||
- Use case 2: Sie migrieren Ihre Applikation auf eine neue Umgebung, in der nur noch das Datenbank-"Konkurrenzprodukt" verwendet werden darf. Z.B. wenn "Ihre" Applikation an eine andere Unternehmung verkauft wurde oder das Management bestimmt hat, dass nur noch die Datenbanken des "Einen" Herstellers verwendet werden darf.
|
||||
|
||||
1. ) **Oracle** Express: Datenbankanbindung programmieren
|
||||
2. ) **PostgreSQL**: Datenbankanbindung mit transaktionssicheren Abfragen programmieren
|
||||
|
Loading…
Reference in New Issue
Block a user