diff --git a/m156/x-ressourcen/Fragen-zu-ITIL.md b/m156/x-ressourcen/Fragen-zu-ITIL.md
index 5cfb709..7c24d72 100644
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@@ -11,7 +11,7 @@ Sie beschäftigen sich hier intensiv mit diesem Thema in unterschiedlicher Weise
 <br>Schritt 3.) Wir besprechen die Punkte in der Klasse (45 min)
 <br>Schritt 4.) Im Team wird ein **"Lernprodukt"** erstellt 
 
-Ein Lernprodukt kann sein: (Dokument plus Vortrag, Lehr-/Erklär-Film/Video, Podcast als "Streitgespräch" unter Experten), ca. 12-16 Lektionen. 
+Ein Lernprodukt kann sein: (Dokument plus Vortrag, Lehr-/Erklär-Film/Video, Podcast z.B. als "Streitgespräch unter Experten oder Konsumenten (d.h. es gibt Gegner und Befürworter)" oder "IT-Experte erklärt IT-Lehrlingen das System" oder "Verkaufsgespräch Kunde und IT-Dienstleister"), ca. 12-16 Lektionen. 
 
 <br>Bewertet wird die 
 - thematische/inhaltliche Auseinandersetzung des Themas, 
@@ -24,9 +24,9 @@ Ein Lernprodukt kann sein: (Dokument plus Vortrag, Lehr-/Erklär-Film/Video, Pod
 - Was heisst eigentlich "Service"?
 - Was heisst eigentlich "Management"?
 - Was heisst ITIL (die Abkürzung und der zu erwartende Inhalt)?
+- Welche es noch anderes als ITIL, welche?
 - Wie lange gibt es ITIL schon? Gibt es Versionen?
 - Wozu ist ITIL "erfunden" worden?
-- Welche es noch weitere/andere "Empfehlungen" wie ITIL?
 - Was für Bereiche gibt es in ITIL?
 - Wo kommt ITIL vor?
 - Für wen ist ITIL gemacht?