diff --git a/m114/Tag1/README.md b/m114/Tag1/README.md index 15083f8..db6b574 100644 --- a/m114/Tag1/README.md +++ b/m114/Tag1/README.md @@ -3,13 +3,15 @@ M114 Prä-Instruktion Tag 1 --------------------------- Regeln: - Im 1. Schritt: Versuchen zu lösen/beantworten **ohne nachschlagen**. Vermutungen sind auch gut! + Im 1. Schritt: Versuchen zu lösen/beantworten ohne nachschlagen. + Vermutungen sind auch gut! Nach 15 min: Jetzt können Sie im Recherchen machen. ------------------------------------------------------------- Auf wieviel können Sie mit den Fingern einer Hand zählen? - Was heissen folgende Präfixe (=Vorsilben), bzw. welche Zahlen bezeichnen sie? + Was heissen folgende Präfixe (=Vorsilben). + Welche Zahlen bezeichnen sie? - kilo - mega - giga diff --git a/m114/Tag2/Codes.pdf b/m114/Tag2/Codes.pdf deleted file mode 100644 index a3fd4c1..0000000 Binary files a/m114/Tag2/Codes.pdf and /dev/null differ diff --git a/m114/Tag2/M114 Tag2 Digitaluhr am Bahnhof St. Gallen b/m114/Tag2/M114 Tag2 Digitaluhr am Bahnhof St. Gallen deleted file mode 100644 index ccaec30..0000000 --- a/m114/Tag2/M114 Tag2 Digitaluhr am Bahnhof St. Gallen +++ /dev/null @@ -1,2049 +0,0 @@ - - - - - - - - - - - - - Bahnhof St. Gallen - Die Uhr, die niemand lesen kann - News - SRF - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
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- Bahnhof St. Gallen - - Die Uhr, die niemand lesen kann -

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Wie spät ist es hier?

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Blaue Zeichen leuchten am Bahnhof St. Gallen
Legende: - Auflösung, siehe weiter unten. - - Michael Breu/SRF -

Der Bahnhof St. Gallen wurde neu gestaltet. Teil des neuen Bahnhofs ist eine überdimensionale digitale Uhr. Die Zeit wird binär dargestellt. In der Computersprache also, die nur die Zahlen 0 und 1 verwendet. Eine Sprache, die kaum jemand lesen kann.

Wollen Sie es trotzdem versuchen? Dann hilft ihnen die Tabelle unten. Die oberste Zeile der Uhr (Kreise) stellt die Stunden dar, die mittlere Zeile (Kreuze) die Minuten und die unterste Zeile (Quadrate) die Sekunden.

-

Binär: So werden die Zahlen dargestellt

16er
8er
4er
2er
1er
Dezimalsystem




0= 0




1= 1



10
= 2



11= 3


100= 4


101
= 5


110= 6


111= 7

1000= 8
10000= 16
10111= 23

Im unserem Dezimalsystem werden die Ziffern 0 bis 9 verwendet. Das lernen wir in der Schule, das ist unser Alltagsleben.

Im «Computerleben» aber gibt es dieses andere System: Das Dualsystem oder das binäre System. Es nutzt nur die Ziffern des Wertes Null und Eins.

Das binäre System ist nichts neues. Das Dualsystem wurde in verschiedenen Regionen der Welt schon in Urzeiten verwendet. In Europa beschrieb Gottfried Wilhelm Leibniz im Jahre 1703 in einer Abhandlung für die Pariser Akademie der Wissenschaften (Académie des Sciences) das Dualsystem.

Leibniz war dann auch der erste Wissenschaftler, der eine Rechenmaschine konzipierte, welche auf dem binären Zahlensystem basierte. Die gesamte Computerwelt arbeitet heute mit diesem binären System.

Auflösung: Auf dem Bild ist es 23:06:18 Uhr.

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Audio
Die binäre Uhr - Kunst am Bau zum tüfteln...
aus Regionaljournal Ostschweiz vom 05.04.2018. -
abspielen. Laufzeit 1 Minute 45 Sekunden.
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- 57 Kommentare -

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  • - - Kommentar von Marc Eichenberger -  (spirit) - - -
    Also, am Anfang dachte ich wie viele andere, was dies für ein Schwachsinn ist. Nachdem ich aber ändlich begriffen habe, wie dieses System funktioniert, um die Uhrzeit lesen zu können, finde ichs eigendlich genial. Wie auch immer, die einen findens toll, die andern unnötig. Das ist in diesem Fall eine Ansichtssache.
    - -
    • -
  • - - Kommentar von Johannes Werner -  (gospelwalk) - - -
    So ein Schwachsinn - da ist sogar nachts eine Sonnenuhr brauchbarer...
    - -
      -
    1. - Antwort von - - Manfred Hagenmaier -  (Manfred Hagenmaier) - - - -
      Mahnung!
      -Das sich die Menschheit in Null und Einsen umwandelt.
      -
      2. - - -
    2. - - Antworten anzeigen - -
      3. -
    -
    • -
  • - - Kommentar von Ernst Boller -  (BOER) - - -
    Das hat mit moderner Informatik nichts zu tun. Die Leute sind bei der Lochkarte hängen geblieben.
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    • - - -
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- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - diff --git a/m114/Tag2/M114 Tag2 Lerne den Morse-Code b/m114/Tag2/M114 Tag2 Lerne den Morse-Code deleted file mode 100644 index 49fada5..0000000 --- a/m114/Tag2/M114 Tag2 Lerne den Morse-Code +++ /dev/null @@ -1,76 +0,0 @@ ->MORSE CODE - How to Learn Morse Code Alphabet in 3 steps - Tutorial - YouTube
InfoPresseUrheberrechtKontaktCreatorWerbenEntwicklerImpressumNutzungsbedingungenDatenschutzRichtlinien & SicherheitWie funktioniert YouTube?Neue Funktionen testen
\ No newline at end of file diff --git a/m114/Tag2/M114-Intro.pdf b/m114/Tag2/M114-_Intro.pdf similarity index 100% rename from m114/Tag2/M114-Intro.pdf rename to m114/Tag2/M114-_Intro.pdf diff --git a/m114/Tag2/README.md b/m114/Tag2/README.md new file mode 100644 index 0000000..de0c398 --- /dev/null +++ b/m114/Tag2/README.md @@ -0,0 +1,72 @@ +## M114 - Tag 2 + + M114 Prä-Instruktion Tag 1 + --------------------------- + Regeln: + Im 1. Schritt: Nicht nachschlagen. Vermutungen sind auch gut! + Nach 15 min: Jetzt können Sie im Internet Recherchen machen. + ------------------------------------------------------------- + + Beschreiben Sie, wie ein Morse-Code funktioniert. + + Zeigen Sie Ihrem Nachbarn, wie Sie mit 4 Fingern auf 16 zählen. + + Was ergibt x hoch 0 ? + + Was heisst 2 auf Italienisch? + Was heisst 4 auf Altgriechisch? + Was heisst 6 auf Altgriechisch? + Was heisst 10 auf Italienisch? + + Was sind "Tetraden" in der Mathematik? + + Welchen ASCII-Dezimalwert hat das @-Zeichen? + + +Lösungen: +
http://www.mathematische-basteleien.de/tetrade.htm +
https://www.asciitable.com + + + +### Codierungs-Systeme + +M114 Tag2 Digitaluhr am Bahnhof St. Gallen +
Verweis: https://www.srf.ch/news/regional/ostschweiz/bahnhof-st-gallen-die-uhr-die-niemand-lesen-kann + + +M114 Tag2 Digitaluhr Erklärung +
3:16 min +
Verweis: http://www.youtube.com/watch?v=E9I3febbWxY + + + + +M114 Tag2 Lerne den Morse-Code +
2 min +
Verweis: https://www.youtube.com/watch?v=_IlZrZ9N4ig + + +M114 Tag2 Lerne das Flag-Semaphoren-Alphabeth +
3 min +
Verweis: https://www.youtube.com/watch?v=SulHXA4JbE8 + + +M114 Lerne das Flaggen-Aplhabeth +
2 min +
Verweis: https://www.youtube.com/watch?v=nVuKrGOuC2c + + +- [Tag2a-Codierungen](Tag2a-Codierungen) + + +- [Tag2b-Demos-von-Schueler](Tag2b-Demos-von-Schueler) + + +- [Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme](Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme) + + +- [Tag2d-Leitungscode-Manchester](Tag2d-Leitungscode-Manchester) + + + diff --git a/m114/Tag2/3 Codes.pdf b/m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/01-Codes-Folien.pdf similarity index 100% rename from m114/Tag2/3 Codes.pdf rename to m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/01-Codes-Folien.pdf diff --git a/m114/Tag2/Barcode.pdf b/m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/02-Barcodes.pdf similarity index 100% rename from m114/Tag2/Barcode.pdf rename to m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/02-Barcodes.pdf diff --git a/m114/Tag2/M114-Codes2.pdf b/m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/05-Codes-im-Alltag.pdf similarity index 100% rename from m114/Tag2/M114-Codes2.pdf rename to m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/05-Codes-im-Alltag.pdf diff --git a/m114/Tag2/M114-Codes3.pdf b/m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/06-Codes-im-Alltag.pdf similarity index 100% rename from m114/Tag2/M114-Codes3.pdf rename to m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/06-Codes-im-Alltag.pdf diff --git a/m114/Tag2/M114-Codes4.pdf b/m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/07-Codes-im-Alltag.pdf similarity index 100% rename from m114/Tag2/M114-Codes4.pdf rename to m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/07-Codes-im-Alltag.pdf diff --git a/m114/Tag2/CodesAufgaben_Teil1.doc b/m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/CodesAufgaben_Teil1.doc similarity index 100% rename from m114/Tag2/CodesAufgaben_Teil1.doc rename to m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/CodesAufgaben_Teil1.doc diff --git a/m114/Tag2/CodesAufgaben_Teil1.pdf b/m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/CodesAufgaben_Teil1.pdf similarity index 100% rename from m114/Tag2/CodesAufgaben_Teil1.pdf rename to m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/CodesAufgaben_Teil1.pdf diff --git a/m114/Tag2/CodesLoesungen_Teil1.pdf b/m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/CodesLoesungen_Teil1.pdf similarity index 100% rename from m114/Tag2/CodesLoesungen_Teil1.pdf rename to m114/Tag2/Tag2a-Codierungen/CodesLoesungen_Teil1.pdf diff --git a/m114/Tag2/Tag2 Demos/ASCII.pptx b/m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/ASCII.pptx similarity index 100% rename from m114/Tag2/Tag2 Demos/ASCII.pptx rename to m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/ASCII.pptx diff --git a/m114/Tag2/Tag2 Demos/BCD.pptx b/m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/BCD.pptx similarity index 100% rename from m114/Tag2/Tag2 Demos/BCD.pptx rename to m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/BCD.pptx diff --git a/m114/Tag2/Tag2 Demos/Barcode.pptx b/m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/Barcode.pptx similarity index 100% rename from m114/Tag2/Tag2 Demos/Barcode.pptx rename to m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/Barcode.pptx diff --git a/m114/Tag2/Tag2 Demos/EAN-Code.pptx b/m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/EAN-Code.pptx similarity index 100% rename from m114/Tag2/Tag2 Demos/EAN-Code.pptx rename to m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/EAN-Code.pptx diff --git a/m114/Tag2/Tag2 Demos/Hamming Code.pptx b/m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/Hamming Code.pptx similarity index 100% rename from m114/Tag2/Tag2 Demos/Hamming Code.pptx rename to m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/Hamming Code.pptx diff --git a/m114/Tag2/Tag2 Demos/MorseCode.jpg b/m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/MorseCode.jpg similarity index 100% rename from m114/Tag2/Tag2 Demos/MorseCode.jpg rename to m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/MorseCode.jpg diff --git a/m114/Tag2/Tag2 Demos/QR-Code.pptx b/m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/QR-Code.pptx similarity index 100% rename from m114/Tag2/Tag2 Demos/QR-Code.pptx rename to m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/QR-Code.pptx diff --git a/m114/Tag2/Tag2 Demos/Unicode.pptx b/m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/Unicode.pptx similarity index 100% rename from m114/Tag2/Tag2 Demos/Unicode.pptx rename to m114/Tag2/Tag2b-Demos-von-Schueler/Unicode.pptx diff --git a/m114/Tag2/000-Die Sendung mit der Maus - Bis 1023 zählen.mp4 b/m114/Tag2/Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme/000-Die Sendung mit der Maus - Bis 1023 zählen.mp4 similarity index 100% rename from m114/Tag2/000-Die Sendung mit der Maus - Bis 1023 zählen.mp4 rename to m114/Tag2/Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme/000-Die Sendung mit der Maus - Bis 1023 zählen.mp4 diff --git a/m114/Tag2/001-Dezimal ins Dual_ Binär Zahlensystem umwandeln - Elektrotechnik in 5 Minuten.mp4 b/m114/Tag2/Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme/001-Dezimal ins Dual_ Binär Zahlensystem umwandeln - Elektrotechnik in 5 Minuten.mp4 similarity index 100% rename from m114/Tag2/001-Dezimal ins Dual_ Binär Zahlensystem umwandeln - Elektrotechnik in 5 Minuten.mp4 rename to m114/Tag2/Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme/001-Dezimal ins Dual_ Binär Zahlensystem umwandeln - Elektrotechnik in 5 Minuten.mp4 diff --git a/m114/Tag2/002-Dual_Binär in Dezimal umwandlen - Beispiel - Elektrotechnik in 5 Minuten.mp4 b/m114/Tag2/Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme/002-Dual_Binär in Dezimal umwandlen - Beispiel - Elektrotechnik in 5 Minuten.mp4 similarity index 100% rename from m114/Tag2/002-Dual_Binär in Dezimal umwandlen - Beispiel - Elektrotechnik in 5 Minuten.mp4 rename to m114/Tag2/Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme/002-Dual_Binär in Dezimal umwandlen - Beispiel - Elektrotechnik in 5 Minuten.mp4 diff --git a/m114/Tag2/003-Dual_Binär in Dezimal umwandeln mit Komma - Elektrotechnik in 5 Minuten.mp4 b/m114/Tag2/Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme/003-Dual_Binär in Dezimal umwandeln mit Komma - Elektrotechnik in 5 Minuten.mp4 similarity index 100% rename from m114/Tag2/003-Dual_Binär in Dezimal umwandeln mit Komma - Elektrotechnik in 5 Minuten.mp4 rename to m114/Tag2/Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme/003-Dual_Binär in Dezimal umwandeln mit Komma - Elektrotechnik in 5 Minuten.mp4 diff --git a/m114/Tag2/004-Hexadezimal in Dezimal umwandeln - Zahlensystem - Informatik #ET5M.mp4 b/m114/Tag2/Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme/004-Hexadezimal in Dezimal umwandeln - Zahlensystem - Informatik #ET5M.mp4 similarity index 100% rename from m114/Tag2/004-Hexadezimal in Dezimal umwandeln - Zahlensystem - Informatik #ET5M.mp4 rename to m114/Tag2/Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme/004-Hexadezimal in Dezimal umwandeln - Zahlensystem - Informatik #ET5M.mp4 diff --git a/m114/Tag2/binaer-rechner.xlsx b/m114/Tag2/Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme/binaer-rechner.xlsx similarity index 100% rename from m114/Tag2/binaer-rechner.xlsx rename to m114/Tag2/Tag2c-Zaehlen-und-Zahlensysteme/binaer-rechner.xlsx diff --git a/m114/Tag2/Tag2d-Leitungscode-Manchester/README.md b/m114/Tag2/Tag2d-Leitungscode-Manchester/README.md new file mode 100644 index 0000000..145ebfa --- /dev/null +++ b/m114/Tag2/Tag2d-Leitungscode-Manchester/README.md @@ -0,0 +1 @@ +![manchester_code.jpg](manchester_code.jpg) \ No newline at end of file diff --git a/m114/Tag2/manchester_code.jpg b/m114/Tag2/Tag2d-Leitungscode-Manchester/manchester_code.jpg similarity index 100% rename from m114/Tag2/manchester_code.jpg rename to m114/Tag2/Tag2d-Leitungscode-Manchester/manchester_code.jpg diff --git a/m114/Tag2/Unicode.pdf b/m114/Tag2/Unicode.pdf deleted file mode 100644 index f53b380..0000000 Binary files a/m114/Tag2/Unicode.pdf and /dev/null differ diff --git a/m114/Tag2/WT-Gray.jpg b/m114/Tag2/WT-Gray.jpg deleted file mode 100644 index 5cd3c74..0000000 Binary files a/m114/Tag2/WT-Gray.jpg and /dev/null differ