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Harald G. Mueller 2021-11-24 23:52:39 +01:00
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m226ab/1-Prae-Instruktion/M226b-Tag1.md
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@ -1,7 +1,7 @@
# Präinstruktion M226b Tag 1 # Präinstruktion M226b Tag 1
## Spielregel ## Spielregel
Beantworten Sie *schriftlich* und für sich, Beantworten Sie *schriftlich* und alleine für sich,
die folgenden Fragen. Recherchieren Sie vorerst nicht! die folgenden Fragen. Recherchieren Sie vorerst nicht!
Vermutungen sind auch gut. Vermutungen sind auch gut.
@ -11,11 +11,11 @@
Nachbarn ist in dieser Phase gut, hilfreich und erwünscht! Nachbarn ist in dieser Phase gut, hilfreich und erwünscht!
## Fragen ## Fragen
- Wie wird eine Vererbung im UML-Klassendiagramm gezeichnet? - Was bedeutet gemeinhin das Wort "dynamisch"? Wo kommt das im Alltag vor?
- Von wo nach wo zeigt der Pfeil bei der Vererbungsdarstellung? - Wie wird eine Vererbung im UML-Klassendiagramm gezeichnet und von wo nach wo zeigt der Pfeil?
- Versuchen Sie Wörter zu finden, die mit "poly" beginnen und was heisst wohl diese griechische Vorsilbe? - Versuchen Sie Wörter zu finden, die mit "poly" beginnen und was heisst wohl diese griechische Vorsilbe?
- Was ist das Schlüsselwort (keyword) in Java für eine Vererbung? - Was ist das Schlüsselwort (keyword) in Java für eine Vererbung?
- Was heisst das Wort "unit" auf deutsch? - Was heisst das Wort "unit" auf deutsch?
- Wie schreiben Sie in Java eine Klassendefinition auf, in der die Klasse "Reh" von der Klasse "Säugetier" erbt? - Wie schreiben Sie in Java eine Klassendefinition auf, in der die Klasse "Flixbus" von der Klasse "Reisebusse" erbt?
- Welches der beiden ist die "Oberklasse"? - Welches der beiden ist die "Oberklasse"?
- Was heisst das Fremdwort "Morph" auf deutsch? - Was heisst das Fremdwort "Morph" auf deutsch?

21
m226ab/2-Unterlagen/07-Testen-(JUnit)/README.md
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@ -8,3 +8,24 @@
**<https://junit.org/junit5/docs/current/user-guide>** **<https://junit.org/junit5/docs/current/user-guide>**
## Aufgabe
Zeitbedarf ca. 45 min
**Lesen Sie zuerst das PDF und studieren Sie den User-Guide.**
Erstellen Sie (jede:r) dann eine Klasse "Geometrie" in der es eine Methode
- getRechteckFlaeche( int laenge, int breite)
und eine Methode
- getRechteckUmfang( int laenge, int breite)
gibt und erstellen Sie dann **mindestens 3 JUnit-Tests** dazu
<br>
(OK-Fälle und NotOK-Fälle wie 0-Werte und Minuswerte).
Zeigen Sie das Resultat der Lehrperson und helfen Sie anschliessend den anderen Klassenkamerad:innen.
Ziel ist es, das zum angegebenen Zeitpunkt alle ihre JUnit-Test gemacht und verstanden haben.

1
m226ab/3-Auftraege-Uebungen/B21-JUnitTests.md Normal file
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@ -0,0 +1 @@
[../2-Unterlagen/07-Testen-(JUnit)](../2-Unterlagen/07-Testen-(JUnit))

2
m226ab/README.md
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@ -72,7 +72,7 @@ Thema: Selbstdefinition - Bearbeitungszeit 15-20 Std. (teilweise in Hausarbeit)
| Tag | Inhalte/Themen, Aufträge/Übungen | | Tag | Inhalte/Themen, Aufträge/Übungen |
| ---- | ------------------------------- | | ---- | ------------------------------- |
| 1 - 18.11.21 | fällt aus (LKB) | | 1 - 18.11.21 | fällt aus (LKB) |
| 2 - 25.11.21 | [Präinstruktion](1-Prae-Instruktion/M226b-Tag1.md)[Einführung in JUnit-Tests](2-Unterlagen/07-Testen-(JUnit)/)<br>[Dynamisches Binden](https://de.wikipedia.org/wiki/Dynamische_Bindung) <br>Polymorphismus [A25 (.md)](3-Auftraege-Uebungen/A25-Inheritance_Polymorphism_Composition.md) oder [.docx](2-Unterlagen/04-Dynamische-Bindung-(Polymorphie)/Inheritance_Polymorphism_Composition) | | 2 - 25.11.21 | [Präinstruktion](1-Prae-Instruktion/M226b-Tag1.md)<br>[Einführung in JUnit-Tests](2-Unterlagen/07-Testen-(JUnit)/)<br>[Dynamisches Binden](https://de.wikipedia.org/wiki/Dynamische_Bindung) <br>Polymorphismus [A25 (.md)](3-Auftraege-Uebungen/A25-Inheritance_Polymorphism_Composition.md) oder [.docx](2-Unterlagen/04-Dynamische-Bindung-(Polymorphie)/Inheritance_Polymorphism_Composition) |
| 3 - 02.12.21 | Wissensaufbau, Übungen, Training | | 3 - 02.12.21 | Wissensaufbau, Übungen, Training |
| 4 - 09.12.21 | Wissensaufbau, Übungen, Training | | 4 - 09.12.21 | Wissensaufbau, Übungen, Training |
| 5 - 16.12.21 | Wissensaufbau, Übungen, Training | | 5 - 16.12.21 | Wissensaufbau, Übungen, Training |