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Harald G. Mueller 2023-02-02 11:35:50 +01:00
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@ -2,13 +2,13 @@
# M122 - Abläufe mit einer Scriptsprache automatisieren # M122 - Abläufe mit einer Scriptsprache automatisieren
[> **Modulidentifikation** ](https://cf.ict-berufsbildung.ch/modules.php?name=Mbk&a=20101&cmodnr=122&noheader=1) [> **Modulidentifikation** https://www.modulbaukasten.ch/module/122/3/de-DE?title=Abl%C3%A4ufe-mit-einer-Scriptsprache-automatisieren](https://www.modulbaukasten.ch/module/122/3/de-DE?title=Abl%C3%A4ufe-mit-einer-Scriptsprache-automatisieren)
## Bewertung: ## Bewertung:
- 30% Bash-Kurs-Prüfung (selber wählbar am 3. Tag oder 4. Tag ) - 30% Bash-Kurs-Prüfung (selber wählbar am 3. Tag oder 4. Tag )
- 70% LB Einzelaufgabe mit vorgegebener Definition, es kann aber zusammen recherchiert werden. - 70% LB Einzelaufgabe(n) mit vorgegebener Definition, es kann aber zusammen recherchiert werden.
## Unterlagen: ## Unterlagen:
@ -32,7 +32,7 @@
## Ablaufplan 2023-Q3 ## Ablaufplan 2023-Q3
### Klasse <mark>ap22b</mark> am Montag Morgen ### Klasse <mark>AP22b</mark> am Montag Morgen
|Tag |Datum|Thema, Auftrag, Übung | |Tag |Datum|Thema, Auftrag, Übung |
|----|-----|--------------------- | |----|-----|--------------------- |
| 1 | 20.02.| Einführung und Anleitung und Beginn und mit dem Bash-Selbststudium | | 1 | 20.02.| Einführung und Anleitung und Beginn und mit dem Bash-Selbststudium |

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@ -119,7 +119,7 @@ das gut im Windows-Betriebssystem brauchen kann.
- HTTP Hands on. (Anleitungen zum ausprobieren) - HTTP Hands on. (Anleitungen zum ausprobieren)
<br>**Skript** CAL, SUK, KAE ca. 2019 <br>**Skript** CAL, SUK, KAE ca. 2019
<br>[x-ressources/](vx-ressources/13%20-%20M239_hands-on_HTTP_v1.6.pdf) <br>[M239_hands-on_HTTP_v1.6.pdf/](vx-ressources/13%20-%20M239_hands-on_HTTP_v1.6.pdf)
- 10 - What Is SMTP - 10 - What Is SMTP
<br/>Kleine Einführung in das SMTP-Protokoll (englisch) <br/>Kleine Einführung in das SMTP-Protokoll (englisch)

Binary file not shown.

After

Width:  |  Height:  |  Size: 286 KiB

72
m239/README.md Normal file
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@ -0,0 +1,72 @@
[TOC]
# M239 - Internetserver in Betrieb nehmen
[> **Modulidentifikation** https://www.modulbaukasten.ch/module/239/3/de-DE?title=Internetserver-in-Betrieb-nehmen](https://www.modulbaukasten.ch/module/239/3/de-DE?title=Internetserver-in-Betrieb-nehmen)
## Bewertung:
- 100% gemäss Kompetenzraster.
<br><br><br><hr><br><br><br>
## Ablaufplan 2023-Q3
### Klasse <mark>ST20d</mark> am Freitag Morgen
|Tag |Datum|Thema, Auftrag, Übung |
|----|-----|--------------------- |
| 1 | 24.02.| Einstieg ins Thema, Requirements, Pflichten-/Lastenheft|
| 2 | 03.03.| Protokolle und Services, Lastprofil |
| 3 | 10.03.| Start Projektaufgabe im Team zu 2 Pers.|
| 4 | 17.03.| Arbeit an der Projektaufgabe |
| 5 | 24.03.| Arbeit an der Projektaufgabe |
| 6 | 31.03.| Arbeit an der Projektaufgabe |
| 7 | *07.04.*| *Karfreitag (fällt aus)* |
| 8 | 14.04 | Arbeit an der Projektaufgabe - **Review, Vorabgabe** |
| 9 | 21.04 | Arbeit an der Projektaufgabe |
| 10 | 12.05.| Arbeit an der und ab 09:00 **Projekt-Abgaben** und Benotung |
### Klasse <mark>ST20c</mark> am Freitag Nachmittag
|Tag |Datum|Thema, Auftrag, Übung |
|----|-----|--------------------- |
| 1 | 24.02.| Einstieg ins Thema, Pflichten-/Lastenheft, Lastprofil|
| 2 | 03.03.| Protokolle und Services |
| 3 | 10.03.| Start Projektaufgabe im Team zu 2 Pers.|
| 4 | 17.03.| Arbeit an der Projektaufgabe |
| 5 | 24.03.| Arbeit an der Projektaufgabe |
| 6 | 31.03.| Arbeit an der Projektaufgabe |
| 7 | *07.04.*| *Karfreitag (fällt aus)* |
| 8 | 14.04 | Arbeit an der Projektaufgabe - **Review, Vorabgabe** |
| 9 | 21.04 | Arbeit an der Projektaufgabe |
| 10 | 12.05.| Arbeit an der und ab 14:00 **Projekt-Abgaben** und Benotung |
<br><br><br><hr><br><br><br>
## Unterrichtskonzept
Die ersten beiden Tage sind **geführter Unterricht** um die Thematik,
die Requirements, die Lasten-/Pflichtenheftproblematik kennen zu lernen.
Und dann wird tiefer in die Materie eingestiegen wo die verschiedenen
Internetprotokolle und -services angeschaut werden.
Im darauf folgenden Teil wird eine Projektaufgabe **im 2-er Team** bearbeitet.
Die eine Person macht **ein Internetserver** in **Windows** und die andere Person in
**Linux**. Die Idee ist, dass das Team gleichzeitig beide Welten und deren Unterschiede
verstehen und anwenden/aufsetzen lernen.
Die ganze Projektarbeit wird mit einer Dokumentation so begleitet, dass am
Schluss eine Beleuchtung der theoretischen Hintergründe und die
praktische Anwendungen und Umsetzung vorliegt.
Die Bewertung erfolgt gemäss einem Kompetenzraster.
## Tag 1
## Tag 2