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Harald G. Mueller 2023-05-16 01:23:41 +02:00
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m114/Thema_A_kodieren/README.md
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@ -18,6 +18,7 @@
- 10 min in der Klasse berichten - 10 min in der Klasse berichten
``` ```
```
Frage 1: Wo gibt es Codes? Wofür haben wir sowas erfunden? Frage 1: Wo gibt es Codes? Wofür haben wir sowas erfunden?
Frage 2: Wie kommunizieren wir ohne elektronische Mittel? Frage 2: Wie kommunizieren wir ohne elektronische Mittel?
@ -32,7 +33,7 @@
elektronische Mittel zur Verfügung haben? elektronische Mittel zur Verfügung haben?
Frage 5: Was braucht es, dass wir unsere Ideen anderen Leuten mitteilen können? Frage 5: Was braucht es, dass wir unsere Ideen anderen Leuten mitteilen können?
```
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### Themen-Bausteine "Alphabete" ### Themen-Bausteine "Alphabete"
@ -80,7 +81,7 @@
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| <mark>AP21a</mark> | ExprtGrp A | ExprtGrp B | ExprtGrp C | ExprtGrp D | | <mark>AP21a</mark> | ExprtGrp A | ExprtGrp B | ExprtGrp C | ExprtGrp D |
|--------------------|-----|-----|-----|-----|-----| |--------------------|---- |---- |---- |---- |
| **StamGrp 1** | Aravinth | Basra | Bat| Castro | | **StamGrp 1** | Aravinth | Basra | Bat| Castro |
| **StamGrp 2** | Kummer | Lucas | Lusti | Metitieri | | **StamGrp 2** | Kummer | Lucas | Lusti | Metitieri |
| **StamGrp 3** | Nguyen | Rechou | Restituyo | Schefer | | **StamGrp 3** | Nguyen | Rechou | Restituyo | Schefer |
@ -90,7 +91,7 @@
<br> <br>
| <mark>AP21d</mark> | ExprtGrp A | ExprtGrp B | ExprtGrp C | ExprtGrp D | | <mark>AP21d</mark> | ExprtGrp A | ExprtGrp B | ExprtGrp C | ExprtGrp D |
|--------------------|-----|-----|-----|-----|-----| |--------------------|---- |---- |---- |---- |
| **StamGrp 1** | Bajra | Boulter | Engeli | Hamza | | **StamGrp 1** | Bajra | Boulter | Engeli | Hamza |
| **StamGrp 2** | Hotz | | Landa | Manser | | | **StamGrp 2** | Hotz | | Landa | Manser | |
| **StamGrp 3** | Monje | Paris | | Rasi | | | **StamGrp 3** | Monje | Paris | | Rasi | |
@ -153,10 +154,11 @@
### Vorwissen aktivieren: Kodierungen ### Vorwissen aktivieren: Kodierungen
```
- 10 min alleine - Wichtig: **schriftlich** auf Papier (nicht elektronisch !!) und **ohne zu recherchieren** - 10 min alleine - Wichtig: **schriftlich** auf Papier (nicht elektronisch !!) und **ohne zu recherchieren**
- 10 min zu zweit (Recherchen erlaubt) - 10 min zu zweit (Recherchen erlaubt)
- 10 min in der Klasse berichten - 10 min in der Klasse berichten
```
``` ```
Frage 1: Was heisst **OCR**, **Bar**-Code, **QR**-Code? Frage 1: Was heisst **OCR**, **Bar**-Code, **QR**-Code?
@ -170,6 +172,7 @@ Frage 4: Wie funktioniert RFID?
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- Baustein A: Welche Bar-Codes gibt es ([EAN-8 Barcode](x_ressourcen/Barcode.pdf), EAN-13,), was kann man codieren und wie funktionieren sie? - Baustein A: Welche Bar-Codes gibt es ([EAN-8 Barcode](x_ressourcen/Barcode.pdf), EAN-13,), was kann man codieren und wie funktionieren sie?
- Baustein B: Welche QR-Codes gibt es, was kann man codieren und wie funktioniert der meist-verbreitete? - Baustein B: Welche QR-Codes gibt es, was kann man codieren und wie funktioniert der meist-verbreitete?
- Baustein C: Wie funktionieren RFID? (was kann man codieren und wie geht es technisch?) - Baustein C: Wie funktionieren RFID? (was kann man codieren und wie geht es technisch?)