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m114/Thema_A_kodieren/README.md

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 - 10 min in der Klasse berichten 
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 Frage 1: Wo gibt es Codes? Wofür haben wir sowas erfunden?
 	
 Frage 2: Wie kommunizieren wir ohne elektronische Mittel?  
@@ -32,7 +33,7 @@
 		 elektronische Mittel zur Verfügung haben? 
 		
 Frage 5: Was braucht es, dass wir unsere Ideen anderen Leuten mitteilen können?
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 ### Themen-Bausteine "Alphabete"
@@ -80,7 +81,7 @@
 
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 | <mark>AP21a</mark> | ExprtGrp A | ExprtGrp B | ExprtGrp C | ExprtGrp D |
-|--------------------|-----|-----|-----|-----|-----|
+|--------------------|----        |----        |----        |----        |
 | **StamGrp 1** | Aravinth |  Basra | Bat|  Castro |  
 | **StamGrp 2** | Kummer | Lucas | Lusti | Metitieri | 
 | **StamGrp 3** | Nguyen | Rechou | Restituyo | Schefer | 
@@ -90,7 +91,7 @@
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 | <mark>AP21d</mark> | ExprtGrp A | ExprtGrp B | ExprtGrp C | ExprtGrp D |
-|--------------------|-----|-----|-----|-----|-----|
+|--------------------|----        |----        |----        |----        |
 | **StamGrp 1** | Bajra | Boulter | Engeli | Hamza | 
 | **StamGrp 2** | Hotz |  | Landa | Manser |  |
 | **StamGrp 3** | Monje | Paris |  | Rasi |  |
@@ -153,10 +154,11 @@
 
 ### Vorwissen aktivieren: Kodierungen
 
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 - 10 min alleine - Wichtig: **schriftlich** auf Papier (nicht elektronisch !!) und **ohne zu recherchieren** 
 - 10 min zu zweit (Recherchen erlaubt)
 - 10 min in der Klasse berichten 
-
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 Frage 1: Was heisst **OCR**, **Bar**-Code, **QR**-Code?
@@ -170,6 +172,7 @@ Frage 4: Wie funktioniert RFID?
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 - Baustein A: Welche Bar-Codes gibt es ([EAN-8 Barcode](x_ressourcen/Barcode.pdf), EAN-13,), was kann man codieren und wie funktionieren sie? 
 - Baustein B: Welche QR-Codes gibt es, was kann man codieren und wie funktioniert der meist-verbreitete?
 - Baustein C: Wie funktionieren RFID? (was kann man codieren und wie geht es technisch?)