# Thema A - Daten codieren ## Einstieg in die Themen Kommunikation, Kodierung, Zeichen [**Einstieg**](https://gitlab.com/ch-tbz-it/Stud/m114/-/tree/main/A.%20Daten%20codieren) 3:27 min, [Zeichensprache (Witz vom Olli)](https://www.youtube.com/watch?v=dW3FGs8oaKg&t=8s) 5:16 min, [Gebärdensprache - eine kleine Einführung](https://www.youtube.com/watch?v=BAB4n84F1og) [Verschiedene Codes (pdf)](./x_ressourcen/Morse-BCD-ASCII-Gray-Hamming-Codes.pdf) - [Zahlensysteme, numerische Codes (Unsigned und Signed)](https://gitlab.com/ch-tbz-it/Stud/m114/-/tree/main/A.%20Daten%20codieren/A.1%20Zahlensysteme,%20numerische%20Codes) - [Alphanumerische Codes ASCII und Unicode](https://gitlab.com/ch-tbz-it/Stud/m114/-/tree/main/A.%20Daten%20codieren/A.2%20Alphanumerische%20Codes%20ASCII%20und%20Unicode) - [Zusammengesetzte Codierung, Barcodes](https://gitlab.com/ch-tbz-it/Stud/m114/-/tree/main/A.%20Daten%20codieren/A.3%20Zusammengesetzte%20Codierung,%20Barcodes) - [Bildcodierung / Multimedia](https://gitlab.com/ch-tbz-it/Stud/m114/-/tree/main/A.%20Daten%20codieren/A.4%20Bildcodierung) ### Vorwissen aktivieren zum Thema Codieren ``` - 10 min alleine - Wichtig: schriftlich auf Papier (nicht elektronisch !!) und ohne zu recherchieren - 10 min zu zweit (Recherchen erlaubt) - 10 min in der Klasse berichten ``` ``` Frage 1: Was braucht es, um unsere Ideen anderen Leuten mitteilen zu können? Frage 2: Wo gibt es Codes? Wofür haben wir sowas erfunden? Frage 3: Wie kommunizieren wir ohne elektronische Mittel? Auf kurze (3 m) und auf längere Distanzen (30 m)? Frage 4: Wie kann man eine Information über eine Sicht-Weite von etwa 100 Meter übermitteln, wenn Sie keinerlei elektronische Mittel zur Verfügung haben? Frage 5: Wie kann man eine Information über eine Sicht-Weite von etwa 400-1000 Meter übermitteln, wenn Sie keinerlei elektronische Mittel zur Verfügung haben? ``` ![lützelsee](x_ressourcen/luetzelsee2.jpg)






### Themen-Bausteine Sprache und "Alphabete" [**Alphabete** (im weiteren Sinn)](https://de.wikipedia.org/wiki/Alphabet#Alphabete_im_weiteren_Sinn) - Baustein A:
Morse-Alphabet [2min](https://www.youtube.com/watch?v=_IlZrZ9N4ig) - Baustein B:
Flaggen-Alphabet [2min](https://www.youtube.com/watch?v=nVuKrGOuC2c) - Baustein C:
Semaphoren-Alphabet, Winker-Alphabet [3min](https://www.youtube.com/watch?v=SulHXA4JbE8) - Baustein D:
ASCII-Alphabet (inkl. Unterschied 7-Bit, 8-Bit) [search..](https://www.google.ch/search?q=ascii+utf-8) - Baustein E:
Braille-Schrift [search..](https://www.google.ch/search?q=braille) | AP21d | ExpertGrp A | ExpertGrp B | ExpertGrp C | ExpertGrp D | ExpertGrp E| |--------------------|---- |---- |---- |---- |---- | | **StammGrp 1** | Bajra | Boulter | Engeli | Hamza | Wagner | | **StammGrp 2** | Hotz | Jong | Landa | Manser | | | **StammGrp 3** | Monje | Odermatt | Paris | Rasi | | | **StammGrp 4** | Rieder | Russ | Samma | Schönhaar | Syla |











### Vorwissen aktivieren: Optische Codes

``` - 10 min alleine - Wichtig: **schriftlich** auf Papier (nicht elektronisch !!) und **ohne zu recherchieren** - 10 min zu zweit (Recherchen erlaubt) - 10 min in der Klasse berichten ``` ``` Frage 1: Was heisst *OCR*-Code und wo kommen solche im Alltag vor? Frage 2: Was heisst *Bar*-Code und wo kommen solche im Alltag vor? Frage 3: Was heisst *QR*-Code und wo kommen solche im Alltag vor? Frage 4: Wie funktionieren Bar-Codes und kann man die ohne techn. Hilfsmittel selber erkennen? Frage 5: Wie funktionieren QR-Codes und kann man die ohne techn. Hilfsmittel selber erkennen? ```

#### Vorkommen von optischen Codes
[OCR-A](https://de.wikipedia.org/wiki/OCR-A), [Bild](https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:OCR-A_typeface_samples?uselang=de)
[OCR-B](https://de.wikipedia.org/wiki/OCR-B), [https://www.ocrb.ch/](https://www.ocrb.ch/), [Bild 'esr'](https://www.ocrb.ch/assets/images/esr-demo.jpg)
[Codes auf Briefen 2](x_ressourcen/M114-Codes2.pdf)
[Codes auf Briefen 3](x_ressourcen/M114-Codes3.pdf)
[Codes auf Briefen 4](x_ressourcen/M114-Codes4.pdf)
[Verpackungscode auf (maschinellen) Rechnungen](x_ressourcen/2022-10-17_Allianz_Kombi-Haushaltsversicherung.pdf) - Baustein A:
Welche Bar-Codes gibt es ([EAN-8 Barcode](x_ressourcen/Barcode.pdf), EAN-13,) und [wie funktionieren](https://www.youtube.com/watch?v=GOYRT3-0IJI) sie? - Baustein B:
Welche QR-Codes gibt es und [wie funktioniert](https://www.youtube.com/watch?v=yiLjWBfQyF4) der meist-verbreitete? - Baustein C:
Wie funktionieren RFID und [wie funktioniert](https://www.youtube.com/watch?v=YYHwITj7nWw) es technisch?

[QR-Codes in 100 Sekunden erklärt, 1:42 min, D, 2013](https://www.youtube.com/watch?v=qWgg1StZ2Kw)


| AP21d | ExpertGrp A | ExpertGrp B | ExpertGrp C | |--------------------|---- |---- |---- | | **StammGrp 1** | Bajra | Engeli | Hamza | | **StammGrp 2** | Hotz | Landa | Manser | | **StammGrp 3** | Monje | Paris | Rasi | | **StammGrp 4** | Rieder | Russ | Samma | | **StammGrp 5** | Syla | Wagner | Odermatt | | **StammGrp 6** | Schönhaar | Jong | Boulter |











## Digitalisierung [![Die Wurzeln der Digitalisierung](x_ressourcen/die-wurzeln-der-digitalisierung.jpg) ](x_ressourcen/DieWurzelnDerDigitalisierung_2019-08-18.pdf)


![](./x_ressourcen/bahnhofsuhr-bahnhof-binaer-stgallen-1030x459.jpg)
[Die **St. Galler Bahnhofsuhr**](https://www.bahnhofsuhrsg.ch)

[Zahlenanzeige / **Tankstellenanzeige** (*nur für Windows-Systeme, weil in C# geschrieben*)](x_ressourcen/tankstellenanzeige), [.zip](x_ressourcen/Tankstellenanzeige.zip)
Zum selbermachen [Binärsystem (.xlsx)](x_ressourcen/binaer-rechner.xlsx)




### Themen-Bausteine "Zahlensysteme" - Baustein A: Wie ist das Oktalsystem aufgebaut und wie geht die Umrechnung vom Oktalsystem zum Dezimalsystem - Baustein B: Wie ist das Dualsystem aufgebaut und wie geht die Umrechnung vom Dezimal- ins Dualsystem? - Baustein C: Wie ist das Hexadezimalsystem aufgebaut und wie geht die Umrechnung vom Hexadezimal- ins Dezimalsystem - Baustein D: Wie geht die Umrechnung vom Dual- ins Dezimalsystem (mit Komma)
03:57 min, D, [001-Dezimal-ins-Dual-Zahlensystem-umwandeln.mp4](x_ressourcen/001-Dezimal-ins-Dual-Zahlensystem-umwandeln.mp4)
03:59 min, D, [002-DualBinaerzahlen-ins-Dezimalsystem-umwandlen.mp4](x_ressourcen/002-DualBinaerzahlen-ins-Dezimalsystem-umwandlen.mp4)
04:24 min, D, [003-DualBinaerzahlen-ins-Dezimalsystem-umwandeln-mit-Komma.mp4](x_ressourcen/003-DualBinaerzahlen-ins-Dezimalsystem-umwandeln-mit-Komma.mp4)
04:14 min, D, [004-Hexadezimal-ins-Dezimal-umwandeln.mp4](x_ressourcen/004-Hexadezimal-ins-Dezimal-umwandeln.mp4)
| AP21d | ExpertGrp A | ExpertGrp B | ExpertGrp C | ExpertGrp D | |--------------------|---- |---- |---- |---- | | **StammGrp 1** | Bajra | Boulter | Engeli | Hamza | | **StammGrp 2** | Hotz | Samma | Manser | Landa | | **StammGrp 3** | Monje | Paris | Syla | Rasi, Wagner| | **StammGrp 4** | Rieder | Russ, Jong | Odermatt | Schönhaar |

### Themen-Bausteine "Kodierungen", "Zeichen" und "Alphabete" <<<<<<< HEAD - Baustein A: Unterschied ASCII-Code, ANSI-Code, HTML-Code (beginnen Sie mit der [Asciitable](https://www.asciitable.com) und forschen Sie weiter) - Baustein B: Unterschied UTF-8, UTF-16, UTF-32 und welche ISO-Code-Tabellen gibt es? Erstellen Sie auch eine Übersicht. - Baustein C: Unterschied ISO-Codes (z.B. ISO-8859-1) und UTF-8 und Unicode (forschen Sie beginnend mit [UC-Grp](https://www.codetable.net/groups) und [UC-Chars](https://www.codetable.net/unicodecharacters) und mit [Unicode.pdf](x_ressourcen/Unicode.pdf) ) ======= - Baustein A:
Unterschied ASCII-Code, ANSI-Code, HTML-Code (beginnen Sie mit der [Asciitable](https://www.asciitable.com) und forschen Sie weiter) - Baustein B:
Unterschied UTF-8, UTF-16, UTF-32 und welche ISO-Code-Tabellen gibt es? Erstellen Sie auch eine Übersicht. - Baustein C:
Unterschied ISO-Codes (z.B. ISO-8859-1) und UTF-8 und Unicode (forschen Sie beginnend mit [UC-Grp](https://www.codetable.net/groups) und [UC-Chars](https://www.codetable.net/unicodecharacters) und mit [Unicode.pdf](x_ressourcen/Unicode.pdf) ) >>>>>>> 78208510b221d9750c6603e7278c15c0510d2ca7
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