Thema A - Daten codieren
Einstieg in die Themen Kommunikation, Kodierung, Zeichen
Einstieg
Vorwissen aktivieren zum Thema Codieren
- 10 min alleine - Wichtig: schriftlich auf Papier (nicht elektronisch !!) und ohne zu recherchieren
- 10 min zu zweit (Recherchen erlaubt)
- 10 min in der Klasse berichten
Frage 1: Wo gibt es Codes? Wofür haben wir sowas erfunden?
Frage 2: Wie kommunizieren wir ohne elektronische Mittel?
Auf kurze (bis 5 m) und auf längere Distanzen (15-30 m)?
Frage 3: Wie kann man eine Information über eine Sicht-Weite
von etwa 100-200 Meter übermitteln, wenn Sie keinerlei
elektronische Mittel zur Verfügung haben?
Frage 4: Wie kann man eine Information über eine Sicht-Weite
von etwa 1000-2000 Meter übermitteln, wenn Sie keinerlei
elektronische Mittel zur Verfügung haben?
Frage 5: Was braucht es, dass wir unsere Ideen anderen Leuten mitteilen können?
Themen-Bausteine "Alphabete"
Alphabete
- Baustein A: Morse-Alphabet 2min
- Baustein B: Flaggen-Alphabet 2min
- Baustein C: Semaphoren-Alphabet) 3min
- Baustein D: ASCII-Alphabet (inkl. Unterschied 7-Bit, 8-Bit) search..
- Baustein E: Braille-Schrift search..
| AP21a |
ExprtGrp A |
ExprtGrp B |
ExprtGrp C |
ExprtGrp D |
ExprtGrp E |
| StamGrp 1 |
Aravinth |
Basra |
Bat |
Castro |
Hug |
| StamGrp 2 |
Kummer |
Lucas |
Lusti |
Metitieri |
Moos |
| StamGrp 3 |
Nguyen |
Rechou |
Restituyo |
Schefer |
Schrodt |
| StamGrp 4 |
Seiler |
Tomasko |
Walser |
Wüthrich |
Zollinger |
| AP21d |
ExprtGrp A |
ExprtGrp B |
ExprtGrp C |
ExprtGrp D |
ExprtGrp E |
| StamGrp 1 |
Bajra |
Boulter |
Engeli |
Hamza |
Wagner |
| StamGrp 2 |
Hotz |
Jong |
Landa |
Manser |
|
| StamGrp 3 |
Monje |
Odermatt |
Paris |
Rasi |
|
| StamGrp 4 |
Rieder |
Russ |
Samma |
Schönhaar |
Syla |
Themen-Bausteine "Zahlensysteme"
- Baustein A: Was ist das Oktalsystem aufgebaut & wie geht die Umrechnung vom Oktalsystem zum Dezimalsystem
- Baustein B: Was ist das Dualsystem aufgebaut & wie geht die Umrechnung vom Dezimal- ins Dualsystem?
- Baustein C: Wie geht die Umrechnung vom Dual- ins Dezimalsystem
- Baustein D: Wie ist das das Hexadezimalsystem aufgebaut und wie geht die Umrechnung vom Hexadezimal- ins Dezimalsystem
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AP21a | ExprtGrp A | ExprtGrp B | ExprtGrp C | ExprtGrp D |
|--------------------|-----|-----|-----|-----|-----|
| **StamGrp 1** | Aravinth | Basra | Bat| Castro |
| **StamGrp 2** | Kummer | Lucas | Lusti | Metitieri |
| **StamGrp 3** | Nguyen | Rechou | Restituyo | Schefer |
| **StamGrp 4** | Seiler | Tomasko | Walser | Wüthrich |
| **StamGrp 5** | Hug | Zollinger | Schrodt | Moos |
| AP21d |
ExprtGrp A |
ExprtGrp B |
ExprtGrp C |
ExprtGrp D |
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| StamGrp 1 |
Bajra |
Boulter |
Engeli |
Hamza |
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| StamGrp 2 |
Hotz |
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Landa |
Manser |
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| StamGrp 3 |
Monje |
Paris |
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Rasi |
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| StamGrp 4 |
Rieder |
Russ |
Samma |
Schönhaar |
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| StamGrp 5 |
Syla |
Wagner |
Jong |
Odermatt |
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Themen-Bausteine "Kodierungen"
- Baustein A: Unterschied ASCII-Code, ANSI-Code, HTML-Code (beginnen Sie mit der Asciitable und forschen Sie weiter)
- Baustein B: Unterschied UTF-8, UTF-16, UTF-32 und welche ISO-Code-Tabellen gibt es? Erstellen Sie auch eine Übersicht.
- Baustein C: Unterschied ISO-Codes (z.B. ISO-8859-1) und UTF-8 und Unicode (forschen Sie beginnend mit UC-Grp und UC-Chars und mit Unicode.pdf )
- Baustein D: Praktische (industrielle) Anwendungen von QR- und Barcodes A, 2, 3, 4
| AP21a |
ExprtGrp A |
ExprtGrp B |
ExprtGrp C |
ExprtGrp D |
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| StamGrp 1 |
Aravinth |
Basra |
Bat |
Castro |
|
| StamGrp 2 |
Kummer |
Lucas |
Lusti |
Metitieri |
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| StamGrp 3 |
Nguyen |
Rechou |
Restituyo |
Schefer |
|
| StamGrp 4 |
Seiler |
Tomasko |
Walser |
Wüthrich |
|
| StamGrp 5 |
Hug |
Zollinger |
Schrodt |
Moos |
|
| AP21d |
ExprtGrp A |
ExprtGrp B |
ExprtGrp C |
ExprtGrp D |
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| StamGrp 1 |
Bajra |
Boulter |
Engeli |
Hamza |
|
| StamGrp 2 |
Hotz |
|
Landa |
Manser |
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| StamGrp 3 |
Monje |
Paris |
|
Rasi |
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| StamGrp 4 |
Rieder |
Russ |
Samma |
Schönhaar |
|
| StamGrp 5 |
Syla |
Wagner |
Jong |
Odermatt |
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Thema Kodierung und Zeichen
Verschiedene Codes
Vorwissen aktivieren: Kodierungen
- 10 min alleine - Wichtig: schriftlich auf Papier (nicht elektronisch !!) und ohne zu recherchieren
- 10 min zu zweit (Recherchen erlaubt)
- 10 min in der Klasse berichten
Frage 1: Was heisst **OCR**, **Bar**-Code, **QR**-Code?
Frage 2: Wo kommen Bar-Codes und QR-Codes im Alltag vor?
Frage 3: Wie funktionieren Bar-Codes und QR-Codes?
Frage 4: Wie funktioniert RFID?
- Baustein A: Welche Bar-Codes gibt es (EAN-8 Barcode, EAN-13,), was kann man codieren und wie funktionieren sie?
- Baustein B: Welche QR-Codes gibt es, was kann man codieren und wie funktioniert der meist-verbreitete?
- Baustein C: Wie funktionieren RFID? (was kann man codieren und wie geht es technisch?)
| AP21a |
ExprtGrp A |
ExprtGrp B |
ExprtGrp C |
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| StamGrp 1 |
Aravinth |
Bat |
Castro |
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| StamGrp 2 |
Kummer |
Lucas |
Lusti |
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| StamGrp 3 |
Nguyen |
Restituyo |
Schefer |
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| StamGrp 4 |
Seiler |
Walser |
Wüthrich |
|
| StamGrp 5 |
Hug |
Zollinger |
Schrodt |
|
| StamGrp 6 |
Basra |
Rechou |
Tomasko |
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| StamGrp 7 |
Moos |
|
Metitieri |
|
| AP21d |
ExprtGrp A |
ExprtGrp B |
ExprtGrp C |
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| StamGrp 1 |
Bajra |
Engeli |
Hamza |
|
| StamGrp 2 |
Hotz |
|
Landa |
Manser |
| StamGrp 3 |
Monje |
Paris |
Rasi |
|
| StamGrp 4 |
Rieder |
Russ |
Samma |
|
| StamGrp 5 |
Syla |
Wagner |
Odermatt |
|
| StamGrp 6 |
Schönhaar |
Jong |
Boulter |
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