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# Aufgabe M152-d: Urheberrecht
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Zeitbedarf: ca. 45-60 min
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**Lernziel**: Neben dem eigentlichen Aufarbeiten und lernen, was Urheberrecht ist und wie es sich in der Praxis auswirkt, werden Sie in dieser Aufgabe als Nebenkompezenz (und als methodisch-didaktische Variation) das hineinversetzen in eine andere Rollen üben können umd gleichzeitig lernen, die wichtigen Fragen zu stellen. -->
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_Lese- und Verständnisaufgabe über Urheberrecht_
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**Ausgangslage**:
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Stellen Sie sich vor, in einer Schweizer Sekundarschule oder in einem Gymnasium haben die 14-/15-jährigen Schüler in den letzten 2 Wochen wärend 6-8 Stunden "alles" über das Urheberrecht, Urhebergesetz, geistiges Eigentum gelernt. Sie sind Sachverständige/r für das Urheberrecht und müssen einen Test für diese Schüler bereitstellen, um zu sehen, ob sie die wichtigsten "Dinge" über diese Themen kennen.
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**Vorgehen**:
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Lesen/studieren Sie im unten angegebenen Link die Dokumente. Finden Sie aus möglichst allen Bereichen je 1-3 Fragen und geben Sie die richtigen Antworten dazu an. Dokumentieren Sie das in einer Seite in Ihrer WebSite gemäss und entsprechend im Stile Ihrer WebSite und Ihrem WebSite-Konzept.
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**Erwartet werden**:
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10-12 Fragen (und Antworten)
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- aus den verschiedenen Bereichen des Urheberrechts und des Urheberrechtsgesetzes (siehe Wikipedia),
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- des geistigen Eigentums und wie man etwas schützen kann (IGE-Website)
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- und die Vorgaben für das schweizerische Impressum (WEKA-Artikel)
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**Es ist eine Einzelaufgabe**:
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Die Abgabe hat nicht 2x die gleichen Fragen & Antworten in der Klasse!
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[Referenzmaterial](../x_gitressourcen/Urheberrecht)
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