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# Thema A - Daten codieren
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## Einstieg in die Themen Kommunikation, Kodierung, Zeichen
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[**Einstieg**](https://gitlab.com/ch-tbz-it/Stud/m114/-/tree/main/A.%20Daten%20codieren)
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3:27 min, [Zeichensprache (Witz vom Olli)](https://www.youtube.com/watch?v=dW3FGs8oaKg&t=8s)
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5:16 min, [Gebärdensprache - eine kleine Einführung](https://www.youtube.com/watch?v=BAB4n84F1og)
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[Verschiedene Codes (pdf)](./x_ressourcen/Morse-BCD-ASCII-Gray-Hamming-Codes.pdf)
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- [Zahlensysteme, numerische Codes (Unsigned und Signed)](https://gitlab.com/ch-tbz-it/Stud/m114/-/tree/main/A.%20Daten%20codieren/A.1%20Zahlensysteme,%20numerische%20Codes)
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- [Alphanumerische Codes ASCII und Unicode](https://gitlab.com/ch-tbz-it/Stud/m114/-/tree/main/A.%20Daten%20codieren/A.2%20Alphanumerische%20Codes%20ASCII%20und%20Unicode)
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- [Zusammengesetzte Codierung, Barcodes](https://gitlab.com/ch-tbz-it/Stud/m114/-/tree/main/A.%20Daten%20codieren/A.3%20Zusammengesetzte%20Codierung,%20Barcodes)
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- [Bildcodierung / Multimedia](https://gitlab.com/ch-tbz-it/Stud/m114/-/tree/main/A.%20Daten%20codieren/A.4%20Bildcodierung)
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### Vorwissen aktivieren zum Thema Codieren
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- 10 min alleine - Wichtig: schriftlich auf Papier (nicht elektronisch !!) und ohne zu recherchieren
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- 10 min zu zweit (Recherchen erlaubt)
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- 10 min in der Klasse berichten
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Frage 1: Was braucht es, um unsere Ideen anderen Leuten mitteilen zu können?
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Frage 2: Wo gibt es Codes? Wofür haben wir sowas erfunden?
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Frage 3: Wie kommunizieren wir ohne elektronische Mittel?
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Auf kurze (3 m) und auf längere Distanzen (30 m)?
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Frage 4: Wie kann man eine Information über eine Sicht-Weite
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von etwa 100 Meter übermitteln, wenn Sie keinerlei
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elektronische Mittel zur Verfügung haben?
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Frage 5: Wie kann man eine Information über eine Sicht-Weite
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von etwa 400-1000 Meter übermitteln, wenn Sie keinerlei
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elektronische Mittel zur Verfügung haben?
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### Themen-Bausteine Sprache und "Alphabete"
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[**Alphabete** (im weiteren Sinn)](https://de.wikipedia.org/wiki/Alphabet#Alphabete_im_weiteren_Sinn)
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- Baustein A: <br>Morse-Alphabet [2min](https://www.youtube.com/watch?v=_IlZrZ9N4ig)
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- Baustein B: <br>Flaggen-Alphabet [2min](https://www.youtube.com/watch?v=nVuKrGOuC2c)
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- Baustein C: <br>Semaphoren-Alphabet, Winker-Alphabet [3min](https://www.youtube.com/watch?v=SulHXA4JbE8)
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- Baustein D: <br>ASCII-Alphabet (inkl. Unterschied 7-Bit, 8-Bit) [search..](https://www.google.ch/search?q=ascii+utf-8)
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- Baustein E: <br>Braille-Schrift [search..](https://www.google.ch/search?q=braille)
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| <mark>AP21d</mark> | ExpertGrp A | ExpertGrp B | ExpertGrp C | ExpertGrp D | ExpertGrp E|
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| **StammGrp 1** | Bajra | Boulter | Engeli | Hamza | Wagner |
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| **StammGrp 2** | Hotz | Jong | Landa | Manser | |
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| **StammGrp 3** | Monje | Odermatt | Paris | Rasi | |
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| **StammGrp 4** | Rieder | Russ | Samma | Schönhaar | Syla |
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### Vorwissen aktivieren: Optische Codes
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- 10 min alleine - Wichtig: **schriftlich** auf Papier (nicht elektronisch !!) und **ohne zu recherchieren**
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- 10 min zu zweit (Recherchen erlaubt)
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- 10 min in der Klasse berichten
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Frage 1: Was heisst *OCR*-Code und wo kommen solche im Alltag vor?
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Frage 2: Was heisst *Bar*-Code und wo kommen solche im Alltag vor?
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Frage 3: Was heisst *QR*-Code und wo kommen solche im Alltag vor?
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Frage 4: Wie funktionieren Bar-Codes und kann man die ohne techn. Hilfsmittel selber erkennen?
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Frage 5: Wie funktionieren QR-Codes und kann man die ohne techn. Hilfsmittel selber erkennen?
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#### Vorkommen von optischen Codes
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<br>[OCR-A](https://de.wikipedia.org/wiki/OCR-A), [Bild](https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:OCR-A_typeface_samples?uselang=de)
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<br>[OCR-B](https://de.wikipedia.org/wiki/OCR-B), [https://www.ocrb.ch/](https://www.ocrb.ch/), [Bild 'esr'](https://www.ocrb.ch/assets/images/esr-demo.jpg)
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<br>[Codes auf Briefen 2](x_ressourcen/M114-Codes2.pdf)
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<br>[Codes auf Briefen 3](x_ressourcen/M114-Codes3.pdf)
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<br>[Codes auf Briefen 4](x_ressourcen/M114-Codes4.pdf)
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<br>[Verpackungscode auf (maschinellen) Rechnungen](x_ressourcen/2022-10-17_Allianz_Kombi-Haushaltsversicherung.pdf)
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- Baustein A: <br>Welche Bar-Codes gibt es ([EAN-8 Barcode](x_ressourcen/Barcode.pdf), EAN-13,) und [wie funktionieren](https://www.youtube.com/watch?v=GOYRT3-0IJI) sie?
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- Baustein B: <br>Welche QR-Codes gibt es und [wie funktioniert](https://www.youtube.com/watch?v=yiLjWBfQyF4) der meist-verbreitete?
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- Baustein C: <br>Wie funktionieren RFID und [wie funktioniert](https://www.youtube.com/watch?v=YYHwITj7nWw) es technisch?
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<br>[QR-Codes in 100 Sekunden erklärt, 1:42 min, D, 2013](https://www.youtube.com/watch?v=qWgg1StZ2Kw)
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| <mark>AP21d</mark> | ExpertGrp A | ExpertGrp B | ExpertGrp C |
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| **StammGrp 1** | Bajra | Engeli | Hamza |
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| **StammGrp 2** | Hotz | Landa | Manser |
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| **StammGrp 3** | Monje | Paris | Rasi |
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| **StammGrp 4** | Rieder | Russ | Samma |
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| **StammGrp 5** | Syla | Wagner | Odermatt |
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| **StammGrp 6** | Schönhaar | Jong | Boulter |
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## Digitalisierung
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](x_ressourcen/DieWurzelnDerDigitalisierung_2019-08-18.pdf)
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<br>[Die **St. Galler Bahnhofsuhr**](https://www.bahnhofsuhrsg.ch)
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<br>[Zahlenanzeige / **Tankstellenanzeige** (*nur für Windows-Systeme, weil in C# geschrieben*)](x_ressourcen/tankstellenanzeige), [.zip](x_ressourcen/Tankstellenanzeige.zip)
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<br>Zum selbermachen [Binärsystem (.xlsx)](x_ressourcen/binaer-rechner.xlsx)
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### Themen-Bausteine "Zahlensysteme"
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- Baustein A: Wie ist das Oktalsystem aufgebaut und wie geht die Umrechnung vom Oktalsystem zum Dezimalsystem
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- Baustein B: Wie ist das Dualsystem aufgebaut und wie geht die Umrechnung vom Dezimal- ins Dualsystem?
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- Baustein C: Wie ist das Hexadezimalsystem aufgebaut und wie geht die Umrechnung vom Hexadezimal- ins Dezimalsystem
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- Baustein D: Wie geht die Umrechnung vom Dual- ins Dezimalsystem (mit Komma)
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<br>03:57 min, D, [001-Dezimal-ins-Dual-Zahlensystem-umwandeln.mp4](x_ressourcen/001-Dezimal-ins-Dual-Zahlensystem-umwandeln.mp4)
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<br>03:59 min, D, [002-DualBinaerzahlen-ins-Dezimalsystem-umwandlen.mp4](x_ressourcen/002-DualBinaerzahlen-ins-Dezimalsystem-umwandlen.mp4)
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<br>04:24 min, D, [003-DualBinaerzahlen-ins-Dezimalsystem-umwandeln-mit-Komma.mp4](x_ressourcen/003-DualBinaerzahlen-ins-Dezimalsystem-umwandeln-mit-Komma.mp4)
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<br>04:14 min, D, [004-Hexadezimal-ins-Dezimal-umwandeln.mp4](x_ressourcen/004-Hexadezimal-ins-Dezimal-umwandeln.mp4)
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| <mark>AP21d</mark> | ExpertGrp A | ExpertGrp B | ExpertGrp C | ExpertGrp D |
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| **StammGrp 1** | Bajra | Boulter | Engeli | Hamza |
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| **StammGrp 2** | Hotz | Samma | Manser | Landa |
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| **StammGrp 3** | Monje | Paris | Syla | Rasi, Wagner|
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| **StammGrp 4** | Rieder | Russ, Jong | Odermatt | Schönhaar |
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### Themen-Bausteine "Kodierungen", "Zeichen" und "Alphabete"
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- Baustein A: <br>Unterschied ASCII-Code, ANSI-Code, HTML-Code (beginnen Sie mit der [Asciitable](https://www.asciitable.com) und forschen Sie weiter)
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- Baustein B: <br>Unterschied UTF-8, UTF-16, UTF-32 und welche ISO-Code-Tabellen gibt es? Erstellen Sie auch eine Übersicht.
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- Baustein C: <br>Unterschied ISO-Codes (z.B. ISO-8859-1) und UTF-8 und Unicode (forschen Sie beginnend mit [UC-Grp](https://www.codetable.net/groups) und [UC-Chars](https://www.codetable.net/unicodecharacters) und mit [Unicode.pdf](x_ressourcen/Unicode.pdf) )
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| <mark>AP21d</mark> | ExpertGrp A | ExpertGrp B | ExpertGrp C |
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| **StammGrp 1** | Bajra | Boulter | Engeli |
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| **StammGrp 2** | Hotz | Samma | Manser |
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| **StammGrp 3** | Monje | Paris | Syla |
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| **StammGrp 4** | Rieder | Russ | Odermatt |
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| **StammGrp 5** | Wagner | Jong | Hamza |
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| **StammGrp 6** | Schönhaar | Landa | Rasi |
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