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harald.mueller@tbz.ch fb93a4f222 muh
2021-11-14 16:39:54 +01:00
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1_Vorgehensmodelle muh 2021-10-23 01:03:32 +02:00
2_Vorgehensmodell_Scrum MUH init 2021-10-23 00:41:45 +02:00
3_HowToScrum MUH init 2021-10-23 00:41:45 +02:00
4_Erweiterungen MUH init 2021-10-23 00:41:45 +02:00
5_Tools MUH init 2021-10-23 00:41:45 +02:00
7_Begleitprodukte MUH init 2021-10-23 00:41:45 +02:00
9_Vortraege MUH init 2021-10-23 00:41:45 +02:00
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M426 Software mit agilen Methoden entwickeln

>Moduldefinition

Bewertung

20% Basic-Check Kleiner schriftlicher Test am Tag 3 über die Grundbegriffe und Grundlagen.
20% Fachvortrag 7-10 min. Es stehen mehrere Themen zur Auswahl.
20% Regeleinhaltung (in Produkt und Projektabwicklung im Code und in den Meetings)
20% Produkt-Fortschritt, Ziel-Erreichung Das "Begleitprodukt" kann frei gewählt werden. Es ist sowohl eine Neu- wie auch eine Weiterentwicklung möglich. Aktueller Stand und die Ziele müssen am 2. Tag zusamen mit der "Vision" bekannt gemacht werden.
20% Team-Mitarbeit/-Beteiligung (Beobachtungen der Lehrperson)

1.) Vorgehensmodelle

1.1 Allgemeines

1.2 Aufgabenerledigungsstruktur IPERKA

1.3 Phasenmodell "Wasserfall"

1.4 Phasenmodell "V-Modell-XT"

1.5 Phasenmodell "HERMES"

1.6 Phasenmodell "RUP"

1.7 Prototyping

1.8 Spiralmodell

1.9 Agiles XP

2.) SCRUM als Vorgehensmodell

3.) How to Scrum

3.1 Allgemeines

3.2 Rollen, Team

3.3 Handreichungen für den Start

3.4 Sprint Review

3.5 Sprint Retrospektive

4.) Ausgewählte Themen

Hier einige Themen zur Vertiefung oder als Unterlagen für Vorträge. Die Liste und der Umfang der Themen ist nicht abschliessend. Weitere Vorschläge sind willkommen und werden laufend erweitert.

4.1 Teamarbeit

4.2 Entwurfsmuster

4.3 Kontinuierliche Integration

4.4 Kundenzufriedenheit

4.5 Code Konventionen

4.6 Agile in a Nutshell - Posters

5.) Tools

6.)

7.) Begleitprodukte

Damit die agilen Methoden, die in diesem Kurs trainiert werden können, sollte zumindest ein Projekt als sog. Begleitprodukt behandelt werden, sonst kannman ja die anstehenden Herausforderungen die in der Teamarbeit entstehen, gar nicht gesehen werden.

  • Grundsätzlich sollen Teams zu 4-9 Personen eigene Projekte Weiterführen oder neu entwickeln.
  • Wenn kein Projekt gefunden werden kann, können auch Beispiele der Schule angegangen werden.

8.)

9.) Vorträge

Vortragsbewertungraster.pdf (.docx)

---- Vortragsthemen zur Auswahl ----